iyi çalışmalar.... :)
13 Aralık 2015 Pazar
Siyasi Düşünceler Tarihi
yar. doç. dr. bican şahin’in notlarıdır. Notlardan dolayı teşekkurlerimizi sunarız.
9 Ekim 2015 Cuma
İngilizce ders notları
ingilizce ders notları -----1-----
ÜNİTE: 1
WHAT IS YOUR NAME
A)What is your name?
İsminiz nedir?
B)Is your name Ali?
İsminiz Ali midir?
C)Are you Ali?
Siz Ali misiniz?
Not: is veya are ile başlayan soruların cevabı kesinlikle YES veya NO ile başlar.
D)Telefonda Konuşma Kuralları
1. Rakamlar tek tek söylenir.
2. Aynı rakam yan yana kullanıldıysa rakamın başına double konur.
3. Telefonu açan kişi ile ilk önce hello der.
4. Telefona cevap veren kişinin kim olduğunu öğrenmek istiyorsak; WHO IS THAT, PLEASE? yada WHO IS IT, PLEASE? sorusu kullanılır.
5. WHO IS THAT, PLESAE? Sorusuna cevap verilirken; This is.. ile başlanır.
6. Telefona cevap veren kişinin aradığımız kişi olup olmadığını öğrenmek istiyorsak; IS THAT AYŞE? şeklinde soru sorarız.
7. Aradığımız numaranın doğru olup olmadığını öğrenmek için; IS THAT 4334261?şeklinde soru sorarız.
E)Bazı Hitap Şekilleri
1. Mr.
Beylerin isimlerinden önce kullanılır. Mr. Smith ya da Mr. Sam Smith
2. Mrs.
Evli bayanların isimlerinden önce kullanılır. Mrs. Jones ya da Mrs. Jane Jones
3. Miss
Bekar bayanların isimlerinden önce kullanılır.
4. Sir
Beylere hitap edilirken genel olarak kullanılan, efendim anlamına gelen ifadedir.
5. Madam
Bayanlara hitap edilirken genel olarak kullanılan, efendim anlamına gelen ifadedir.
F)Bazı Kalıplaşmış İfadelerin Kullanımı
1. Exsume me: Bir dilekte bulunmadan önce yada soru sormadan önce kullanılan, özür dilerim anlamına gelen ifadedir.
2. Sorry: Hata yada kabalık yapıldığında, karşıdaki kişiden özür dilemek için kullanılır.
3. Thats all right: Özür dileyen kişiye söylenen, önemli değil anlamına gelen ifadedir.
4. Come in: Buyurun anlamına gelir.
ÜNİTE: 2
HOW DO YOU DO?
A)How are you?
Nasılsınız
B)How do you do?
Memnun oldum
C)Aile Bireyleri
1. Father Mother > Baba Anne
2. Brother Sister > Erkek kardeş Kız kardeş
3. Son Daughter > Erkek evlat Kız evlat
4. Uncle Aunt > Amca Hala, teyze
5. Nephew Niece > Erkek yeğen Kız yeğen
6. Grandfather Grandmother > Büyükbaba Büyükanne
7. Boy Girl > Erkek çocuk Kız çocuk
8. Man Woman > Adam Kadın
D)İyelik Sıfatları
I (ben) > My (benim)
You (sen) > Your (senin)
He (o) > His (onun)
She (o) > Her (onun)
HOW DO YOU DO?
A)How are you?
Nasılsınız
B)How do you do?
Memnun oldum
C)Aile Bireyleri
1. Father Mother > Baba Anne
2. Brother Sister > Erkek kardeş Kız kardeş
3. Son Daughter > Erkek evlat Kız evlat
4. Uncle Aunt > Amca Hala, teyze
5. Nephew Niece > Erkek yeğen Kız yeğen
6. Grandfather Grandmother > Büyükbaba Büyükanne
7. Boy Girl > Erkek çocuk Kız çocuk
8. Man Woman > Adam Kadın
D)İyelik Sıfatları
I (ben) > My (benim)
You (sen) > Your (senin)
He (o) > His (onun)
She (o) > Her (onun)
It (o) > Its (onun)
We (Biz) > Our (bizim)
You (siz) > Your (sizin)
They (onlar) > Their (onların)
E)İyelik Belirten Takılar (-nin. nın, -nun)
İsmin sonuna üstten bir virgül ve takiben (s) getirildiğinde, iyelik ifade edilmiş olunur.
F)Emin olunmayan durumlarda kullanılan ifadeler
Bir şeyden emin değilsek; sanırım anlamına gelen I think ifadesi ile cümleye başlanır.
We (Biz) > Our (bizim)
You (siz) > Your (sizin)
They (onlar) > Their (onların)
E)İyelik Belirten Takılar (-nin. nın, -nun)
İsmin sonuna üstten bir virgül ve takiben (s) getirildiğinde, iyelik ifade edilmiş olunur.
F)Emin olunmayan durumlarda kullanılan ifadeler
Bir şeyden emin değilsek; sanırım anlamına gelen I think ifadesi ile cümleye başlanır.
ÜNİTE: 3
CAN YOU HELP ME?
A)Can you help me?
Bana yardım edebilirmisiniz?
B)Can I help you?
Size yardım edebilirmiyim?
C)Konuşulan kişi meşgul ise
Just moment, please yada Please, wait a moment ifadeleri kullanılır
D)İzin istemek
Can I sit here? Sorusuna karşılık olarak Yes, of course veya No. Cümlelerini kullanırız.
E)Öneride bulunmak
Öneride bulunurken cümlenin başına Lets yada Shall we getirilir.
F)Dilekte bulunmak
Can I have diye başlayan bir cümleye Yes, of course yada No, Im Sorry diye cevap veririz.
G)Olumsuz dilek ve emirler
Örn: Please, dont park here. Please, dont speak
H)Dilekte bulunurken yada yardım etmek isterken CAN yerine kullanılabilecek ifadeler;
1.May
Can I help you > May I help you
2.Shall
Can I help you > Shall I help you
3.Will, Would
Can you take that case, please? Yerine Will you take that case, please? yada
Would you take that case, please? Kullanılabilir.
CAN YOU HELP ME?
A)Can you help me?
Bana yardım edebilirmisiniz?
B)Can I help you?
Size yardım edebilirmiyim?
C)Konuşulan kişi meşgul ise
Just moment, please yada Please, wait a moment ifadeleri kullanılır
D)İzin istemek
Can I sit here? Sorusuna karşılık olarak Yes, of course veya No. Cümlelerini kullanırız.
E)Öneride bulunmak
Öneride bulunurken cümlenin başına Lets yada Shall we getirilir.
F)Dilekte bulunmak
Can I have diye başlayan bir cümleye Yes, of course yada No, Im Sorry diye cevap veririz.
G)Olumsuz dilek ve emirler
Örn: Please, dont park here. Please, dont speak
H)Dilekte bulunurken yada yardım etmek isterken CAN yerine kullanılabilecek ifadeler;
1.May
Can I help you > May I help you
2.Shall
Can I help you > Shall I help you
3.Will, Would
Can you take that case, please? Yerine Will you take that case, please? yada
Would you take that case, please? Kullanılabilir.
ÜNİTE: 4
LEFT, RIGHT, STRAIGHT AHEAD
A)Where?
Nerede?
B)Where is the neanerest postoffice?
En yakın postane nerede?
C)Is there ? (Var mı )
Are there ? (Var mı )
D)Yer ve Yöne Belirten Bazı İfadeler
Next to: yanında
Near here: buraya yakın
On the left: solda
On the right: sağda
Straight ahead: dosdoğru
At the end of: sonunda
İn: .de
On the corner: köşesinde
Opposide: karşısında
E)Where sorusuna verilebilecek farklı cevaplar
1.Kesinlikle yeri bilmiyorsak;
Im Sorry,
2.Emin değilsek;
I think, ..
3.Biliyorsak;
Its, ..
F)Bazı Sayılar ve Sıra Sayıları
Birinci > first (1st.)
İkinci > second (2nd.)
Üçüncü > third (3rd.)
Dördüncü > fourth (4th.)
Beşinci > fifth (5th.)
LEFT, RIGHT, STRAIGHT AHEAD
A)Where?
Nerede?
B)Where is the neanerest postoffice?
En yakın postane nerede?
C)Is there ? (Var mı )
Are there ? (Var mı )
D)Yer ve Yöne Belirten Bazı İfadeler
Next to: yanında
Near here: buraya yakın
On the left: solda
On the right: sağda
Straight ahead: dosdoğru
At the end of: sonunda
İn: .de
On the corner: köşesinde
Opposide: karşısında
E)Where sorusuna verilebilecek farklı cevaplar
1.Kesinlikle yeri bilmiyorsak;
Im Sorry,
2.Emin değilsek;
I think, ..
3.Biliyorsak;
Its, ..
F)Bazı Sayılar ve Sıra Sayıları
Birinci > first (1st.)
İkinci > second (2nd.)
Üçüncü > third (3rd.)
Dördüncü > fourth (4th.)
Beşinci > fifth (5th.)
ÜNİTE: 5
WHERE ARE THEY?
A) a ve an
1. Sayılabilen tekil isimlerden önce kullanılır. Sessiz harfle başlayan kelimelerin başında (bir anlamına gelen) a, sesli harfle başlayan kelimelerin başında (bir anlamına gelen) an kullanılır.
I am calling a man. He is eating an apple
Not: İtisna olarak; a university. An hour.
2. Sayılamayan isimlerden önce kullanılmazlar.
B)The
1.Tek olan varlıklardan önce kullanılır: the god, the sky, the weather
2.First, second gibi sayılardan önce kullanılır.
3.İletişimde belirginlik kazanan isimlerin tekrarında kullanılır
I was a girl, the girl was Jane
4.Office, Cinema, Theatre ve Post Office ifadelerinden önce her zaman the gelir.
5.Coğrafi yer isimleri ve çoğul ülke isimlerinden önce the kullanılır.
6.Özel isimlerden önce ve ülke isimlerinden önce the kullanılmaz
C)At (- de, - da )
-at home -at the cinema -at work -at the theatre
D)In (- de, -da )
-in Turkey -in the Office -in room -in the hospital
WHERE ARE THEY?
A) a ve an
1. Sayılabilen tekil isimlerden önce kullanılır. Sessiz harfle başlayan kelimelerin başında (bir anlamına gelen) a, sesli harfle başlayan kelimelerin başında (bir anlamına gelen) an kullanılır.
I am calling a man. He is eating an apple
Not: İtisna olarak; a university. An hour.
2. Sayılamayan isimlerden önce kullanılmazlar.
B)The
1.Tek olan varlıklardan önce kullanılır: the god, the sky, the weather
2.First, second gibi sayılardan önce kullanılır.
3.İletişimde belirginlik kazanan isimlerin tekrarında kullanılır
I was a girl, the girl was Jane
4.Office, Cinema, Theatre ve Post Office ifadelerinden önce her zaman the gelir.
5.Coğrafi yer isimleri ve çoğul ülke isimlerinden önce the kullanılır.
6.Özel isimlerden önce ve ülke isimlerinden önce the kullanılmaz
C)At (- de, - da )
-at home -at the cinema -at work -at the theatre
D)In (- de, -da )
-in Turkey -in the Office -in room -in the hospital
ÜNİTE: 6
WHAT IS THE TIME?
A)Saat Sorma
Whats the time? Yada What time is it? Şeklinde saat sorulur.
1.Tam saatlerde
Its two o clock. (saat 2)
2.Yarım saatlerde
Its half past four. (saat 4.30)
3.Çeyrek saatlerde
a)çeyrek geçe : ıt s quarter past two. (ikiyi çeyrek geçiyor)
b)çeyrek kala: ıt s quarter to five. (beşe çeyrek var)
4. Dakikalarda:
a)geçe: Its there minutes past seven. (yediyi üç dakika geçiyor)
b)kala: It s nine minutes to eight. (sekize dokuz dakika var)
B)Tam olarak saatin sorulması
Can you give me the right time?
C)Time to go (Gitme zamanı geldi)
It s ten o clock. Time to go!
D)Farklı saat ifadeleri
Zamanı belirtmek için kullanılan değişik sistemler vardır. Mesela akşam mı yoksa sabahmı olduğunu belirtmek için
17:30 seventeen/ thirty 12:17 twelve/ seventeen
01:25 oh one/ twentyfive 00:00 oh hours
E)Haftanın günleri
Sunday > Pazar Monday > Pazartesi Tuesday > Salı
Wednesday > Çarşamba Thursday > Perşembe Friday > Cuma
Saturday > Cumartesi
F) Weekdays> Hafta içi Weekends > Hafta sonu
G)Açılış ve Kapanış saatleri
When do the shops open? They open at nine
When does the shop open? It opens at six
H)Bazı Zaman Kuralları
1. Saatlerden önce at kelimesi kullanılır.
It opens at nine
2. Günlerden önce on kullanılır.
It opens on Monday.
3. Weekende kelimesinden önce at kullanılır.
It closes at weekends
4. Every (her): Everyden önce hiçbir şey kullanılmaz
5. Daily (hergün): Daily den önce hiçbir şey kullanılmaz.
WHAT IS THE TIME?
A)Saat Sorma
Whats the time? Yada What time is it? Şeklinde saat sorulur.
1.Tam saatlerde
Its two o clock. (saat 2)
2.Yarım saatlerde
Its half past four. (saat 4.30)
3.Çeyrek saatlerde
a)çeyrek geçe : ıt s quarter past two. (ikiyi çeyrek geçiyor)
b)çeyrek kala: ıt s quarter to five. (beşe çeyrek var)
4. Dakikalarda:
a)geçe: Its there minutes past seven. (yediyi üç dakika geçiyor)
b)kala: It s nine minutes to eight. (sekize dokuz dakika var)
B)Tam olarak saatin sorulması
Can you give me the right time?
C)Time to go (Gitme zamanı geldi)
It s ten o clock. Time to go!
D)Farklı saat ifadeleri
Zamanı belirtmek için kullanılan değişik sistemler vardır. Mesela akşam mı yoksa sabahmı olduğunu belirtmek için
17:30 seventeen/ thirty 12:17 twelve/ seventeen
01:25 oh one/ twentyfive 00:00 oh hours
E)Haftanın günleri
Sunday > Pazar Monday > Pazartesi Tuesday > Salı
Wednesday > Çarşamba Thursday > Perşembe Friday > Cuma
Saturday > Cumartesi
F) Weekdays> Hafta içi Weekends > Hafta sonu
G)Açılış ve Kapanış saatleri
When do the shops open? They open at nine
When does the shop open? It opens at six
H)Bazı Zaman Kuralları
1. Saatlerden önce at kelimesi kullanılır.
It opens at nine
2. Günlerden önce on kullanılır.
It opens on Monday.
3. Weekende kelimesinden önce at kullanılır.
It closes at weekends
4. Every (her): Everyden önce hiçbir şey kullanılmaz
5. Daily (hergün): Daily den önce hiçbir şey kullanılmaz.
Arrive in (Ulaşmak )
Leave for (Ayrılmak, hareket etmek)
Leave for (Ayrılmak, hareket etmek)
ÜNİTE: 7
WHAT IS THIS?.... WHAT IS THAT?
A)This / These (bu / Bunlar)
B)That / Those (O / Onlar)
C)What is this? / What are these? (Bu nedir?/ Bunlar nedir?)
D)What color is it? ( Ne renk?)
E)Ölçü soruları
How long..? (Ne kadar uzun)
How high..? (Ne kadar yüksek)
How old..? (Ne kadar eski, Kaç yaşında)
How heavy..? (Ne kadar ağır)
How thick..? (Ne kadar kalın)
How wide..? (Ne kadar geniş)
How deep..? (Ne kadar derin)
How tall.. (Ne kar uzun (insan))
F)About
Emin olunmayan durumlarda kullanılan yaklaşık anlamına gelen ifadedir.
WHAT IS THIS?.... WHAT IS THAT?
A)This / These (bu / Bunlar)
B)That / Those (O / Onlar)
C)What is this? / What are these? (Bu nedir?/ Bunlar nedir?)
D)What color is it? ( Ne renk?)
E)Ölçü soruları
How long..? (Ne kadar uzun)
How high..? (Ne kadar yüksek)
How old..? (Ne kadar eski, Kaç yaşında)
How heavy..? (Ne kadar ağır)
How thick..? (Ne kadar kalın)
How wide..? (Ne kadar geniş)
How deep..? (Ne kadar derin)
How tall.. (Ne kar uzun (insan))
F)About
Emin olunmayan durumlarda kullanılan yaklaşık anlamına gelen ifadedir.
ÜNİTE: 8
I LİKE IT VERY MUCH
A)Geniş zaman (Do, Does)
Soru ve olumsuz cevap durumlarında do / does yardımcı fiili kullanılır. Olumlu cevap verildiğinde ise yardımcı fiile gerek duyulmaz.
Not: 3. tekil şahıslarda do yerine does yardımcı fiili kullanılır. Düz cümlede ise fiilin sonuna s takısı getirilir.
B)Beğendiklerimizi ve Beğenmediklerimizi Belirtmek
Bir şeyin beğenilip beğenilmediğini belirtmek için What do you think of..? yada Do you like.? Soru kalıpları kullanılır
C)PREFER (Tercih etmek)
I LİKE IT VERY MUCH
A)Geniş zaman (Do, Does)
Soru ve olumsuz cevap durumlarında do / does yardımcı fiili kullanılır. Olumlu cevap verildiğinde ise yardımcı fiile gerek duyulmaz.
Not: 3. tekil şahıslarda do yerine does yardımcı fiili kullanılır. Düz cümlede ise fiilin sonuna s takısı getirilir.
B)Beğendiklerimizi ve Beğenmediklerimizi Belirtmek
Bir şeyin beğenilip beğenilmediğini belirtmek için What do you think of..? yada Do you like.? Soru kalıpları kullanılır
C)PREFER (Tercih etmek)
Not:1) Soru cümlelerinde prefer+or , cevaplarda ise prefer+to kullanılır.
2) Which > Hangisi Who > Kim
2) Which > Hangisi Who > Kim
ÜNİTE: 9
HAVE YOU GOT ANY WINE?
A)Mülkiyet / Aitlik belirten ifadeler (Have got / Has got )
İngilizcede, have+got kalıbı (3.tekil şahıslarda has+got) mülkiyet ve aitlik belitir.
Not:1. Have got yerine yalnızca have kullanılarak da mülkiyet ve aitlik belirtilebilir.
2. I have got yerine kısaca Ive got yazılabilir.
B)Some / Any
a/ an gibi sık kullanılan sıfat ve zamirlerdir. Sayılamayan isimlerden önce kullanılabilir. (Bir, üç, beş gibi kesin sayı ifade etmezler)
1.Some
Olumlu düz cümlelerde kullanılır (Birkaç, biraz anlamında) Ive got some books
Davet, öneri istek türü sorularda kullanılır. Would you like some tea?
Cevabın evet olması beklenen sorularda kullanılır. Are there some restaurant in Karşıyaka
2. Any
Olumsuz cümlelerde kullanılır.(Hiç anlamında ) I havent got any Money.
Bilgi almak için sorulan sorularda kullanılır. Have you any sugar?
3. Some ve Any nin There is ve There are ile kullanımı
Olumlu: There is a hotel in M.Street
There are some hotels in M.Street
Olumsuz: There isnt a hotel in X.Street
There arent any hotels in X.Street
C)Here are you (Buyurun)
Herhangi bir nesne bir şahsa verilirken kullanılır.
D)Lokantalar ve Menüler
1. Menü kelimesinden önce mutlaka on prepositionı kullanılır.
There is fish on the menu
2. Yemeğin kalmadığı durumlarda off prepositionı kullanılır.
Fish is off today
E)For (için)
F)Something / anything. Somebody/ anybody. Someone/ anyone
1.Something / anything Bir şey anlamına gelir
2.Somebody / anybody Birisi anlamına gelir
3.Someone / anyone Birisi anlamına gelir
HAVE YOU GOT ANY WINE?
A)Mülkiyet / Aitlik belirten ifadeler (Have got / Has got )
İngilizcede, have+got kalıbı (3.tekil şahıslarda has+got) mülkiyet ve aitlik belitir.
Not:1. Have got yerine yalnızca have kullanılarak da mülkiyet ve aitlik belirtilebilir.
2. I have got yerine kısaca Ive got yazılabilir.
B)Some / Any
a/ an gibi sık kullanılan sıfat ve zamirlerdir. Sayılamayan isimlerden önce kullanılabilir. (Bir, üç, beş gibi kesin sayı ifade etmezler)
1.Some
Olumlu düz cümlelerde kullanılır (Birkaç, biraz anlamında) Ive got some books
Davet, öneri istek türü sorularda kullanılır. Would you like some tea?
Cevabın evet olması beklenen sorularda kullanılır. Are there some restaurant in Karşıyaka
2. Any
Olumsuz cümlelerde kullanılır.(Hiç anlamında ) I havent got any Money.
Bilgi almak için sorulan sorularda kullanılır. Have you any sugar?
3. Some ve Any nin There is ve There are ile kullanımı
Olumlu: There is a hotel in M.Street
There are some hotels in M.Street
Olumsuz: There isnt a hotel in X.Street
There arent any hotels in X.Street
C)Here are you (Buyurun)
Herhangi bir nesne bir şahsa verilirken kullanılır.
D)Lokantalar ve Menüler
1. Menü kelimesinden önce mutlaka on prepositionı kullanılır.
There is fish on the menu
2. Yemeğin kalmadığı durumlarda off prepositionı kullanılır.
Fish is off today
E)For (için)
F)Something / anything. Somebody/ anybody. Someone/ anyone
1.Something / anything Bir şey anlamına gelir
2.Somebody / anybody Birisi anlamına gelir
3.Someone / anyone Birisi anlamına gelir
Örn: Something to eat > yiyecek bir şey
Somebody to love > sevilecek insan
Somebody to love > sevilecek insan
ÜNİTE:10
WHAT ARE YOU DOING?
A)Present Continuous Tense (Şimdiki zaman)
Düz cümlede > I am playing football
Olumsuz cümlede > I am not playing football
Soru cümlesinde > Am I playing football
B)Now (Şimdi )
Şimdiki zamanla sık sık kullanılan bir zarftır.
We are reading a book now.
C)Geniş zamanda kullanılan bazı zarflar
Always > Her zaman Sometimes > Bazen
Newer > Asla Every > Her
Everymorning > Her sabah Everyevening > Her akşam
D)Şimdiki zamanın, gelecekte gerçekleşecek eylemleri anlatmak için kullanılması
What are you doing tomorrow morning? (Yarın sabah ne yapıyorsun )
Im going to the market (Pazara gidiyorum)
Not: Türkçe de olduğu gibi, İngilizce de de geleceğe dönük planları anlatmak için şimdiki zaman kullanılabilir.
E)Have / Has Fiili
1. Sık sık yapılan yeme-içme eylemleri anlatılırken yemek anlamına gelen eat ve içme anlamına gelen drink fiillerinin yerine have/has kullanılabilir
Not: Daha öncede belirtildiği gibi 3. tekil şahıslarda has, diğerlerinde have kullanılır.
He has tea everymorning > He drinks tea everymorning
I have a döner everyday > I eat döner everyday
2. İkram cümlelerinde have kullanılır
Have a sandwich. Hawe a döner
WHAT ARE YOU DOING?
A)Present Continuous Tense (Şimdiki zaman)
Düz cümlede > I am playing football
Olumsuz cümlede > I am not playing football
Soru cümlesinde > Am I playing football
B)Now (Şimdi )
Şimdiki zamanla sık sık kullanılan bir zarftır.
We are reading a book now.
C)Geniş zamanda kullanılan bazı zarflar
Always > Her zaman Sometimes > Bazen
Newer > Asla Every > Her
Everymorning > Her sabah Everyevening > Her akşam
D)Şimdiki zamanın, gelecekte gerçekleşecek eylemleri anlatmak için kullanılması
What are you doing tomorrow morning? (Yarın sabah ne yapıyorsun )
Im going to the market (Pazara gidiyorum)
Not: Türkçe de olduğu gibi, İngilizce de de geleceğe dönük planları anlatmak için şimdiki zaman kullanılabilir.
E)Have / Has Fiili
1. Sık sık yapılan yeme-içme eylemleri anlatılırken yemek anlamına gelen eat ve içme anlamına gelen drink fiillerinin yerine have/has kullanılabilir
Not: Daha öncede belirtildiği gibi 3. tekil şahıslarda has, diğerlerinde have kullanılır.
He has tea everymorning > He drinks tea everymorning
I have a döner everyday > I eat döner everyday
2. İkram cümlelerinde have kullanılır
Have a sandwich. Hawe a döner
ÜNİTE: 11
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE?
A)Birisiyle karşılıklı görüşmek istendiğinde;
I want to see Mr.Robson, please (Mr.Robson ile görüşmek istiyorum)
B)Birisiyle telefonda görüşmek istendiğinde;
Can I speak to Mr.Robson, please? (Mr.Robson ile konuşabilir miyim?)
C)Can I have your name please?
Biriyle ister karşılıklı isterse telefonda görüşülmek isterseniz, karşıdaki kişi (örneğin sekreter) tarafından sıkça kullanılan ve isminizi alabilir miyim anlamına gelen ifadedir.
D)Görüşülmek istenen kişi yerinde yoksa;
Im Sorry, Hes out. Veya Im afraid, Hes out
Hes not in Hes not in.
Hes not here. Hes not here.
E)İsmin harflerinin tek tek söylenmek istenmesi;
Can you spell your name, please? cümlesi ile, ismini söyleyen kişinin ismini anlamadığımız da, harf harf söylemesi istenir.
F)Call back / Ring back
Telefonda aradığımız kimseyi bulamayınca, daha sonra tekrar arayacağımızı belirtmek için kullanılan ifadelerdir.
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE?
A)Birisiyle karşılıklı görüşmek istendiğinde;
I want to see Mr.Robson, please (Mr.Robson ile görüşmek istiyorum)
B)Birisiyle telefonda görüşmek istendiğinde;
Can I speak to Mr.Robson, please? (Mr.Robson ile konuşabilir miyim?)
C)Can I have your name please?
Biriyle ister karşılıklı isterse telefonda görüşülmek isterseniz, karşıdaki kişi (örneğin sekreter) tarafından sıkça kullanılan ve isminizi alabilir miyim anlamına gelen ifadedir.
D)Görüşülmek istenen kişi yerinde yoksa;
Im Sorry, Hes out. Veya Im afraid, Hes out
Hes not in Hes not in.
Hes not here. Hes not here.
E)İsmin harflerinin tek tek söylenmek istenmesi;
Can you spell your name, please? cümlesi ile, ismini söyleyen kişinin ismini anlamadığımız da, harf harf söylemesi istenir.
F)Call back / Ring back
Telefonda aradığımız kimseyi bulamayınca, daha sonra tekrar arayacağımızı belirtmek için kullanılan ifadelerdir.
ÜNİTE: 12
WHAT DOES SHE LOOK LIKE?
A)Kişilerin kim olduklarını sormak
Who is that mano ver theree? (oradaki adam kim )
Which man? (hangi adam)
The older man (yaşlı olan adam)
B)Carry (Taşımak)
Who is that girl over theree? (oradaki kız kim)
Which girl? (hangi kız)
The girl carry the book. (kitap taşıyan kız)
C)Wear (Giymek)
Who is that student overthere? (oradaki öğrenci kim)
Whick student? (hangi öğrenci)
The student wearing the green dress. (yeşil elbise giyen öğrenci)
D)Çeşitli sıfatlar
1.tall + short > uzun + kısa
Not: İnsanlar için uzun tanımlaması tall ile yapılır
2.long + short > uzun + kısa
Not: Cansız varlıklar için uzun tanımlaması long ile yapılır
3.thin + fat > zayıf + şişman
4. old + young > yaşlı genç
5.dark + bright > koyu + açık
E)What does he llok like?
Tanımadığımız bir kişinin fiziki itibariyle tanımlanmasını istiyorsak what does he(she) look like soru kalıbı kullanılır
F)Karşılaştırma cümleleri (sıfat + er takısı)
Ahmet is taler than ali (ahmet aliden daha uzun )
G)Look for (aramak)
Im looking form y keys. (Anahtarlarımı arıyorum)
H)Wait for (beklemek)
Im waiting for a bus (Otobüs bekliyorum)
WHAT DOES SHE LOOK LIKE?
A)Kişilerin kim olduklarını sormak
Who is that mano ver theree? (oradaki adam kim )
Which man? (hangi adam)
The older man (yaşlı olan adam)
B)Carry (Taşımak)
Who is that girl over theree? (oradaki kız kim)
Which girl? (hangi kız)
The girl carry the book. (kitap taşıyan kız)
C)Wear (Giymek)
Who is that student overthere? (oradaki öğrenci kim)
Whick student? (hangi öğrenci)
The student wearing the green dress. (yeşil elbise giyen öğrenci)
D)Çeşitli sıfatlar
1.tall + short > uzun + kısa
Not: İnsanlar için uzun tanımlaması tall ile yapılır
2.long + short > uzun + kısa
Not: Cansız varlıklar için uzun tanımlaması long ile yapılır
3.thin + fat > zayıf + şişman
4. old + young > yaşlı genç
5.dark + bright > koyu + açık
E)What does he llok like?
Tanımadığımız bir kişinin fiziki itibariyle tanımlanmasını istiyorsak what does he(she) look like soru kalıbı kullanılır
F)Karşılaştırma cümleleri (sıfat + er takısı)
Ahmet is taler than ali (ahmet aliden daha uzun )
G)Look for (aramak)
Im looking form y keys. (Anahtarlarımı arıyorum)
H)Wait for (beklemek)
Im waiting for a bus (Otobüs bekliyorum)
ÜNİTE: 13
NO SMOKİNG
A)İzin istemek
İzin isterken can yardımcı fiili kullanılır
Not: Resmi durumlarda (kendimizden daha yaşlı yada daha yüksek bir mevki sahibi birisiyle konuşuyorsak) can yerine may kullanılabilir
B)İzin isteyen kişiye olumlu ve olumsuz cevap verilmesi
1. olumlu cevap
Can I sit here?
Certainly, you can.
Of course, you can.
2. Olumsuz cevap
Can I smoke here?
No, IM afraid you cant
No, Im afraid not
C)Will / Would ile dilek ve ricada bulunmak
Gerek will, gerekse would ile rica cümleleri kurulabilir. (Will daha samimi, Would ise daha resmi ortamlarda kullanılır)
D)Keep off (Keep out)
Yaklaşma, uzak dur anlamına gelen ifadedir.
E)Look at
Bakmak anlamına gelir.
F)I dont understand
Anlamadım anlamına gelen ifadedir.
NO SMOKİNG
A)İzin istemek
İzin isterken can yardımcı fiili kullanılır
Not: Resmi durumlarda (kendimizden daha yaşlı yada daha yüksek bir mevki sahibi birisiyle konuşuyorsak) can yerine may kullanılabilir
B)İzin isteyen kişiye olumlu ve olumsuz cevap verilmesi
1. olumlu cevap
Can I sit here?
Certainly, you can.
Of course, you can.
2. Olumsuz cevap
Can I smoke here?
No, IM afraid you cant
No, Im afraid not
C)Will / Would ile dilek ve ricada bulunmak
Gerek will, gerekse would ile rica cümleleri kurulabilir. (Will daha samimi, Would ise daha resmi ortamlarda kullanılır)
D)Keep off (Keep out)
Yaklaşma, uzak dur anlamına gelen ifadedir.
E)Look at
Bakmak anlamına gelir.
F)I dont understand
Anlamadım anlamına gelen ifadedir.
ÜNİTE: 14
ITS ON THE FIRST FLOOR
A)Kişilerin ve nesnelerin yerleri
1.Opposite (karşısında)
2.Nex to /near (yanında)
3. Right > sağ Left > sol
B)Can you tell me the way to the park? (Parka giden yolu söyleyebilir misiniz?)
Its next to the cinema
C)Get to (Arrive at) Bir yere varmak ulaşmak anlamında kullanılır.
D)Diğer yer/yön kavramları
1. Go a long: Düz git anlamına gelir
2. Go up: Yukarı git anlamına gelir.
3. Go down: Aşağı git anlamına gelir
4. Turn right: Sağa dön anlamına gelir
5. Turn left: Sola dön anlamına gelir.
6. First turning: Birinci dönüş anlamına gelir
7. Second turning: İkinci dönüş anlamına gelir.
8. Third turning: Üçüncü dönüş anlamına gelir.
E)Floor (Apartman katı)
Not: Kat isimlerinden önce on preporsitionı kullanılır.
F)Ground flor (Zemin katı)
G)Upstairs /downstairs (Üst kat/ Alt kat)
H)Take the lift (Asansöre bin)
ITS ON THE FIRST FLOOR
A)Kişilerin ve nesnelerin yerleri
1.Opposite (karşısında)
2.Nex to /near (yanında)
3. Right > sağ Left > sol
B)Can you tell me the way to the park? (Parka giden yolu söyleyebilir misiniz?)
Its next to the cinema
C)Get to (Arrive at) Bir yere varmak ulaşmak anlamında kullanılır.
D)Diğer yer/yön kavramları
1. Go a long: Düz git anlamına gelir
2. Go up: Yukarı git anlamına gelir.
3. Go down: Aşağı git anlamına gelir
4. Turn right: Sağa dön anlamına gelir
5. Turn left: Sola dön anlamına gelir.
6. First turning: Birinci dönüş anlamına gelir
7. Second turning: İkinci dönüş anlamına gelir.
8. Third turning: Üçüncü dönüş anlamına gelir.
E)Floor (Apartman katı)
Not: Kat isimlerinden önce on preporsitionı kullanılır.
F)Ground flor (Zemin katı)
G)Upstairs /downstairs (Üst kat/ Alt kat)
H)Take the lift (Asansöre bin)
ÜNİTE: 15
WHERE HE GONE
A)Where has Ahmet gone? (Ahmet nereye gitti)
B)Perhaps (Belki)
C)Where have you been? (Neredeydin? Nerede kaldın?)
D)Whats the matter? (Sorun nedir?)
E)Çeşitli fiiller
1.go out (Dışarı gitmek)
2.Come back (geri dönmek)
3.Wait for (beklemek)
WHERE HE GONE
A)Where has Ahmet gone? (Ahmet nereye gitti)
B)Perhaps (Belki)
C)Where have you been? (Neredeydin? Nerede kaldın?)
D)Whats the matter? (Sorun nedir?)
E)Çeşitli fiiller
1.go out (Dışarı gitmek)
2.Come back (geri dönmek)
3.Wait for (beklemek)
ÜNİTE: 16
GOING AWAY
A)Gelecek zaman
Gelecek zamanı ifade etmek için kullanılan yardımcı fiil will dir
Not: will yardımcı fiilinin olumsuz hali will not yada kısaca wont dur.
B)Will be (Olacak)
C)Come back (Geri dönmek)
D)next (Gelecek)
E)Geçmiş zaman (was, were)
İngilizce de -di, -dı anlamına gelen geçmiş zaman takısı was, were dür
F)Fiiller için geçmiş zaman kullanımı
1.Türkçede nasıl -di son takısı kullanılarak fiillerin geçmiş zaman çekiminde olduğunu belirtiyorsak, ingilizcede de aynı şekilde fiiller geçmiş zamana göre çekilir ve fiilin sonuna -d yada fiil sessiz harfle bitiyorsa -ed getirilir.
I played basketball yesterday
2.Fiiller için geçmiş zamanın sorusu da did yardımcı fiili ile olur. Cümle başına did getirilip, fiilin sonundaki -d. ed kaldırılır.
Did you play basketball yesterday?
GOING AWAY
A)Gelecek zaman
Gelecek zamanı ifade etmek için kullanılan yardımcı fiil will dir
Not: will yardımcı fiilinin olumsuz hali will not yada kısaca wont dur.
B)Will be (Olacak)
C)Come back (Geri dönmek)
D)next (Gelecek)
E)Geçmiş zaman (was, were)
İngilizce de -di, -dı anlamına gelen geçmiş zaman takısı was, were dür
F)Fiiller için geçmiş zaman kullanımı
1.Türkçede nasıl -di son takısı kullanılarak fiillerin geçmiş zaman çekiminde olduğunu belirtiyorsak, ingilizcede de aynı şekilde fiiller geçmiş zamana göre çekilir ve fiilin sonuna -d yada fiil sessiz harfle bitiyorsa -ed getirilir.
I played basketball yesterday
2.Fiiller için geçmiş zamanın sorusu da did yardımcı fiili ile olur. Cümle başına did getirilip, fiilin sonundaki -d. ed kaldırılır.
Did you play basketball yesterday?
ÜNİTE: 17
BUYING THING
A)Fiyat sorma
İngilizcede bir şeyin fiyatının sorulması How much kalıbıyla yapılır.
B)each (her biri)
Tane ile satılan ürünlerin fiyatı söylenirken kullanılır.
C)too
Olumsuz anlamda çokluk bildiren pekiştirme zarfıdır.
1.Too..to kalıbı
Its too cold to play football (futbol olynamak için çok soğuk)
2. Too.for kalıbı
Its too cold for playing football (futbol oynamak için çok soğuk)
Not: Yukarıdaki her iki cümlenin anlamı aynı olup, yapı farklılığı mevcuttur. Too.to kalıbından sonra gelen fiil yalın halde olmak zorunda iken, toofor kalıbından sonra gelen fiil -ing takısı almak zorundadır.
D)Karşılaştırma sıfatları
Kişi varlık veya nesneleri karşılaştırırken sıfatın sonuna -er takısı getirilir
Cheap / cheaper (Ucuz / daha ucuz)
Big /bigger (büyük / daha büyük)
High / higher ( yüksek / daha yüksek)
Fast / faster (hızlı / daha hızlı )
Light /lighter (hafif / daha hafif)
E)Çekimleri kural dışı olan sıfatlar
Çekimleri kural dışı olan (sonuna er eklenmeyen) sıfatlardan en önemli iki tanesi good ve bad sıfatlarıdır.
Good / better (iyi / daha iyi)
Bad / worse (kötü / daha kötü)
F)extremely (Son derecede, aşırı derecede)
The dress is extremely expensive (elbise son derece pahalı)
G)enough (yeterli)
Is the house big enough? (ev yeteri kadar büyükmü?)
H)What Size..?
Giyim eşyalarının bedenleri, ölçüleri sorulurken kullanılan yapıdır.
I)Made of (den yapılmak)
Bir eşyanın hangi maddeden yapıldığını sorarken kullanılır.
J)1. Something like this: İstenilen bir şeye örnek gösterilirken kullanılır.
2.It looks nice on you: Bir giysinin bir insana yakıştığını belirten ifadedir.
3.Its wrong size: Yanlış beden anlamına gelir
4.Its right size: Doğru beden anlamına gelir
BUYING THING
A)Fiyat sorma
İngilizcede bir şeyin fiyatının sorulması How much kalıbıyla yapılır.
B)each (her biri)
Tane ile satılan ürünlerin fiyatı söylenirken kullanılır.
C)too
Olumsuz anlamda çokluk bildiren pekiştirme zarfıdır.
1.Too..to kalıbı
Its too cold to play football (futbol olynamak için çok soğuk)
2. Too.for kalıbı
Its too cold for playing football (futbol oynamak için çok soğuk)
Not: Yukarıdaki her iki cümlenin anlamı aynı olup, yapı farklılığı mevcuttur. Too.to kalıbından sonra gelen fiil yalın halde olmak zorunda iken, toofor kalıbından sonra gelen fiil -ing takısı almak zorundadır.
D)Karşılaştırma sıfatları
Kişi varlık veya nesneleri karşılaştırırken sıfatın sonuna -er takısı getirilir
Cheap / cheaper (Ucuz / daha ucuz)
Big /bigger (büyük / daha büyük)
High / higher ( yüksek / daha yüksek)
Fast / faster (hızlı / daha hızlı )
Light /lighter (hafif / daha hafif)
E)Çekimleri kural dışı olan sıfatlar
Çekimleri kural dışı olan (sonuna er eklenmeyen) sıfatlardan en önemli iki tanesi good ve bad sıfatlarıdır.
Good / better (iyi / daha iyi)
Bad / worse (kötü / daha kötü)
F)extremely (Son derecede, aşırı derecede)
The dress is extremely expensive (elbise son derece pahalı)
G)enough (yeterli)
Is the house big enough? (ev yeteri kadar büyükmü?)
H)What Size..?
Giyim eşyalarının bedenleri, ölçüleri sorulurken kullanılan yapıdır.
I)Made of (den yapılmak)
Bir eşyanın hangi maddeden yapıldığını sorarken kullanılır.
J)1. Something like this: İstenilen bir şeye örnek gösterilirken kullanılır.
2.It looks nice on you: Bir giysinin bir insana yakıştığını belirten ifadedir.
3.Its wrong size: Yanlış beden anlamına gelir
4.Its right size: Doğru beden anlamına gelir
ÜNİTE: 18
WHY DO YOU LİKE IT?
A)Why? (Niçin?). Because (Çünkü)
B)Why not? (Olumsuz cümlelerden sonra sebep sormak için kullanılır)
Not:Because cümle arasında da bağlaç olarak kullanılabilir
C)Which (Olan) bağlacı
Which , soru cümlelerinde çok sık kullanılan ve hangi anlamına gelen bir kelimedir. Which, bağlaç olarak da iki cümle arasında kullanılır. Which bağlacı, aynı/ eş olan isimlerden birinin yerine geçer.
D)1.Talk: Karşılıklı iletişim kurmak anlamına gelir
We are talking about birds. (kuşlar hakkında konuşuyoruz)
2.Say: Belirli bir konuda bir şeyler söylemek anlamına gelir
The parrots says how are you (papağan how are you diyor)
E)With / Without (-li / sız)
I drink tea with sugar (Çayı şekerli içerim)
I drink coffe without milk (kahveyi sütsüz içerim)
F)Look = Appear (Görünmek)
That lamp looks nice (o lamba hoş gözüküyor)
G)Whats it like
Hakkında hiçbir şey bilmediğimiz bir konuda soru sormak istediğimizde bu deyimi kullanıtız.
H)Work
Work kelimesi; iş, çalışma anlamında kullanılmıştır. Ancak work kelimesi aletlerin çalıştığını, işlediğini anlatmak için de kullanılır
I)Take back
Geri vermek anlamına gelir
WHY DO YOU LİKE IT?
A)Why? (Niçin?). Because (Çünkü)
B)Why not? (Olumsuz cümlelerden sonra sebep sormak için kullanılır)
Not:Because cümle arasında da bağlaç olarak kullanılabilir
C)Which (Olan) bağlacı
Which , soru cümlelerinde çok sık kullanılan ve hangi anlamına gelen bir kelimedir. Which, bağlaç olarak da iki cümle arasında kullanılır. Which bağlacı, aynı/ eş olan isimlerden birinin yerine geçer.
D)1.Talk: Karşılıklı iletişim kurmak anlamına gelir
We are talking about birds. (kuşlar hakkında konuşuyoruz)
2.Say: Belirli bir konuda bir şeyler söylemek anlamına gelir
The parrots says how are you (papağan how are you diyor)
E)With / Without (-li / sız)
I drink tea with sugar (Çayı şekerli içerim)
I drink coffe without milk (kahveyi sütsüz içerim)
F)Look = Appear (Görünmek)
That lamp looks nice (o lamba hoş gözüküyor)
G)Whats it like
Hakkında hiçbir şey bilmediğimiz bir konuda soru sormak istediğimizde bu deyimi kullanıtız.
H)Work
Work kelimesi; iş, çalışma anlamında kullanılmıştır. Ancak work kelimesi aletlerin çalıştığını, işlediğini anlatmak için de kullanılır
I)Take back
Geri vermek anlamına gelir
ÜNİTE: 19
WHAT DO YOU NEED
A)Need (İhtiyacı olmak)
B)Want =Would like (İstemek, rica etmek)
C)Enough (Yeteri kadar)
D)Bazı yemek terimleri
1. Boiled (haşlanmış)
2. Fried ( kızarmış, yağda)
3. Grilled (ızgara)
4. Roast (kızarmış)
WHAT DO YOU NEED
A)Need (İhtiyacı olmak)
B)Want =Would like (İstemek, rica etmek)
C)Enough (Yeteri kadar)
D)Bazı yemek terimleri
1. Boiled (haşlanmış)
2. Fried ( kızarmış, yağda)
3. Grilled (ızgara)
4. Roast (kızarmış)
ÜNİTE: 20
I SOMETIMES WORK LATE
A)Geniş zamanlarda kullanılan sıklık zarfları
1.Always (her zaman)
2. Usually (genellikle)
3. Often (sık sık )
4. Sometimes (bazen)
5. Never (hiç )
B)How often..? (Ne kadar sık?)
C)Geçmiş zamanı ifade eden bazı kelimeler
1.Last (geçen)
2. Ago (önce)
I SOMETIMES WORK LATE
A)Geniş zamanlarda kullanılan sıklık zarfları
1.Always (her zaman)
2. Usually (genellikle)
3. Often (sık sık )
4. Sometimes (bazen)
5. Never (hiç )
B)How often..? (Ne kadar sık?)
C)Geçmiş zamanı ifade eden bazı kelimeler
1.Last (geçen)
2. Ago (önce)
ÜNİTE: 21
WELCOME TO BRITAIN
A)Where are you from? = Where do you come from?
Bir kişiye nereli olduğunu sormak için kullanılan soru kalıbıdır
B)Where do you live? = Which town do you live in?
Bir kişiye nerede yaşadığını sormak için kullanılan bir soru kalıbıdır
C)What nationality are you? = Whats your nationality?
Bir kişiye milliyetini sormak için kullanılan bir soru kalıbıdır
D)Which languages do you speak?
Karşımızdaki kişinin hangi yabancı dilleri konuştuğunu öğrenmek için kullanılan bir soru kalıbıdır
E)What is your job? = What do you do?
Karşımızdaki kişinin ne iş yaptığını, mesleğini sormak için kullanılan soru kalıbıdır
F)Would you speak slowly please?
Karşıdaki kişinin daha yavaş konuşmasını rica etmek için kullanılan bir soru kalıbıdır
G)Stay
Bir yerde geçici olarak kalmak anlamına gelen kelimedir
WELCOME TO BRITAIN
A)Where are you from? = Where do you come from?
Bir kişiye nereli olduğunu sormak için kullanılan soru kalıbıdır
B)Where do you live? = Which town do you live in?
Bir kişiye nerede yaşadığını sormak için kullanılan bir soru kalıbıdır
C)What nationality are you? = Whats your nationality?
Bir kişiye milliyetini sormak için kullanılan bir soru kalıbıdır
D)Which languages do you speak?
Karşımızdaki kişinin hangi yabancı dilleri konuştuğunu öğrenmek için kullanılan bir soru kalıbıdır
E)What is your job? = What do you do?
Karşımızdaki kişinin ne iş yaptığını, mesleğini sormak için kullanılan soru kalıbıdır
F)Would you speak slowly please?
Karşıdaki kişinin daha yavaş konuşmasını rica etmek için kullanılan bir soru kalıbıdır
G)Stay
Bir yerde geçici olarak kalmak anlamına gelen kelimedir
ÜNİTE : 22
WHOS THAT?
A)Whats the matter? (Sorun ne)
B)1.Headache (Baş ağrısı)
2.Cold (Soğuk algınlığı)
3.Flu (Grip)
4.Toothache (Diş ağrısı)
Not:Headache ve cold dan önce a, flu dan önce the gelir. Toothache den önce ise hiçbir article gelmez
C)ı feel ill (Hastayım)
D)How are you today? (bugün nasılsın)
Hasta olduğunu bildiğimiz kişiye sorulur
E)Thirsty (Susamak)
WHOS THAT?
A)Whats the matter? (Sorun ne)
B)1.Headache (Baş ağrısı)
2.Cold (Soğuk algınlığı)
3.Flu (Grip)
4.Toothache (Diş ağrısı)
Not:Headache ve cold dan önce a, flu dan önce the gelir. Toothache den önce ise hiçbir article gelmez
C)ı feel ill (Hastayım)
D)How are you today? (bugün nasılsın)
Hasta olduğunu bildiğimiz kişiye sorulur
E)Thirsty (Susamak)
ÜNİTE: 23
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO?
A)Can
Can yardımcı fiili daha önce izin isterken, ricada bulunurken kullanılmıştır.
Can yardımcı fiili; yetenek, yeterlilik ve güç belirten yapılarda da kullanılabilir
I can swim
B)Have to? (Yapmak zorunda olmak)
I have to g oto school.
Not: üçüncü tekil şahıslarda has to kullanılır.
C)Cant.. have to kalıbı
I cant g oto the cinema tonight because ı have to study the exam.
(bu gece sinemaya gidemem. Çünkü sınava çalışmak zorundayım)
D)Easily (Kolaylıkla)
I can park here easily ( buraya kolaylıkla par edebilirim)
E)Leave (bırakmak)
Leave your bags here. (çantalarınızı buraya bırakın)
F)Wait for (beklemek)
Im waiting for a bus
G)Listen to (dinlemek)
H)Değişik araçlar ve kullanımları
1 Drive (araba sürmek)
2. Ride (binmek)
3.Fly (uçak sürmek)
4.Steer (gemi sürmek)
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO?
A)Can
Can yardımcı fiili daha önce izin isterken, ricada bulunurken kullanılmıştır.
Can yardımcı fiili; yetenek, yeterlilik ve güç belirten yapılarda da kullanılabilir
I can swim
B)Have to? (Yapmak zorunda olmak)
I have to g oto school.
Not: üçüncü tekil şahıslarda has to kullanılır.
C)Cant.. have to kalıbı
I cant g oto the cinema tonight because ı have to study the exam.
(bu gece sinemaya gidemem. Çünkü sınava çalışmak zorundayım)
D)Easily (Kolaylıkla)
I can park here easily ( buraya kolaylıkla par edebilirim)
E)Leave (bırakmak)
Leave your bags here. (çantalarınızı buraya bırakın)
F)Wait for (beklemek)
Im waiting for a bus
G)Listen to (dinlemek)
H)Değişik araçlar ve kullanımları
1 Drive (araba sürmek)
2. Ride (binmek)
3.Fly (uçak sürmek)
4.Steer (gemi sürmek)
ÜNİTE: 24
HOW CAN I GET THERE
A)How can (do) I get there?
Bir yere nasıl gideceğimizi (hangi taşıtla) yukarıdaki soru kalıbıyla sorarak öğrenebiliriz
B)Go on foot (yürüyerek gitmek)
C)Far (uzak)
Ankara is far from İzmir
D)How far? (ne kadar uzak)
Not:Bir yerin uzaklığını kesin olarak bilmiyorsak
I think its 500 km veya Its a bout 500 km gibi ifadeler kullanılır
E)Run out (benzinin bitmesi)
HOW CAN I GET THERE
A)How can (do) I get there?
Bir yere nasıl gideceğimizi (hangi taşıtla) yukarıdaki soru kalıbıyla sorarak öğrenebiliriz
B)Go on foot (yürüyerek gitmek)
C)Far (uzak)
Ankara is far from İzmir
D)How far? (ne kadar uzak)
Not:Bir yerin uzaklığını kesin olarak bilmiyorsak
I think its 500 km veya Its a bout 500 km gibi ifadeler kullanılır
E)Run out (benzinin bitmesi)
ÜNİTE: 25
WHERE IS IT?
A)Yönler
North: Kuzey
South: Güney
West: Batı
East: Doğu
B)İki şehirler arasındaki mesafe tam olarak bilinmiyorsa;
Yaklaşık olarak anlamına gelen apporiximately, a bout yada almost kullanılır
C)Bir insan yada cismin nerede olduğunu belirten çeşitli prepositionlar
1.Inside (içinde)
2.Under (altında )
3.Behind (arkasında)
4.At the backof (arkasında)
5.Between (arasında)
6.In front of (önünde)
D)through.In to kalıbı
You go thhrough the corridor into the garden (Koridordan geçerek bahçeye gidilir)
E)Bazı deyim ve özel terimler
1.What happened?
Ne oldu anlamına gelir
2.Ill be alright
What happened sorusunun cevabıdır. Bir şeyim yok anlamına gelir
3.I hopse so.
Umarım, inşallah anlamına gelir
4.About
İki anlamı vardır
a)Aşağı yukarı tahminen
Hes about 45 years old.
b)Hakkında
We are talking about football
5.Its ten minutes walk from here
Yürüyerek 10 dakika anlamına gelir
WHERE IS IT?
A)Yönler
North: Kuzey
South: Güney
West: Batı
East: Doğu
B)İki şehirler arasındaki mesafe tam olarak bilinmiyorsa;
Yaklaşık olarak anlamına gelen apporiximately, a bout yada almost kullanılır
C)Bir insan yada cismin nerede olduğunu belirten çeşitli prepositionlar
1.Inside (içinde)
2.Under (altında )
3.Behind (arkasında)
4.At the backof (arkasında)
5.Between (arasında)
6.In front of (önünde)
D)through.In to kalıbı
You go thhrough the corridor into the garden (Koridordan geçerek bahçeye gidilir)
E)Bazı deyim ve özel terimler
1.What happened?
Ne oldu anlamına gelir
2.Ill be alright
What happened sorusunun cevabıdır. Bir şeyim yok anlamına gelir
3.I hopse so.
Umarım, inşallah anlamına gelir
4.About
İki anlamı vardır
a)Aşağı yukarı tahminen
Hes about 45 years old.
b)Hakkında
We are talking about football
5.Its ten minutes walk from here
Yürüyerek 10 dakika anlamına gelir
ÜNİTE: 26
WHATS THE DATE
A)Months
Ocak > January Şubat > February
Mart > March Nisan > April
Mayıs > May Haziran > June
Temmuz > July Ağustos > August
Eylül > September Ekim > October
Kasım > November Aralık > December
B)Whats the date today?
Günün tarihini sormak için kullanılır
C)Next (gelecek)
D)Last (geçen)
E)Zamanlardan önce kullanılan propesition lar
1.Saatlerden önce at kullanılır
2.Günlerden önce on kullanılır
3.Aylardan önce in kullanılır
F)How long will you be away?
Tatile çıkan, geziye giden birisine ne kadar uzak kalacağı anlamında kullanılan sorudur.
G)Ago (önce)
H)Seasons (mevsimler)
1.Spring (İlkbahar)
Mart (March), Nisan (April), Mayıs (May)
2.Summer (Yaz)
Haziran (june), Temmuz (july), Ağustos (August)
3.Autumn (Sonbahar)
Eylül (September), Ekim (October), Kasım (November)
4.Winter (Kış)
Aralık (December), Ocak (January), Şubat (February)
I)Annualy = Every year (Her yıl)
J)quartely = every months (Üç ayda bir)
K)How long does it take (Last)?
Bir iş yapılırken, daha çok beklememiz gerekip gerekmediğini öğrenmek için sorulan ne kadar zaman alır anlamına gelen kalıptır.
L)Fortnight
Dört gün anlamına gelir
WHATS THE DATE
A)Months
Ocak > January Şubat > February
Mart > March Nisan > April
Mayıs > May Haziran > June
Temmuz > July Ağustos > August
Eylül > September Ekim > October
Kasım > November Aralık > December
B)Whats the date today?
Günün tarihini sormak için kullanılır
C)Next (gelecek)
D)Last (geçen)
E)Zamanlardan önce kullanılan propesition lar
1.Saatlerden önce at kullanılır
2.Günlerden önce on kullanılır
3.Aylardan önce in kullanılır
F)How long will you be away?
Tatile çıkan, geziye giden birisine ne kadar uzak kalacağı anlamında kullanılan sorudur.
G)Ago (önce)
H)Seasons (mevsimler)
1.Spring (İlkbahar)
Mart (March), Nisan (April), Mayıs (May)
2.Summer (Yaz)
Haziran (june), Temmuz (july), Ağustos (August)
3.Autumn (Sonbahar)
Eylül (September), Ekim (October), Kasım (November)
4.Winter (Kış)
Aralık (December), Ocak (January), Şubat (February)
I)Annualy = Every year (Her yıl)
J)quartely = every months (Üç ayda bir)
K)How long does it take (Last)?
Bir iş yapılırken, daha çok beklememiz gerekip gerekmediğini öğrenmek için sorulan ne kadar zaman alır anlamına gelen kalıptır.
L)Fortnight
Dört gün anlamına gelir
ÜNİTE: 27
WHOSE IS IT?
A)İyelik zamirleri
I (ben)..........my(benim)........mine(benimki)
You(sen).......your(senin).......yours(seninki)
He(o)............his(onun).........his(onunki)
She(o)..........her(onun).........hers(onunki)
It(o).............ıts(onun)
We(biz).........our(bizim).........ours(bizimki)
You(siz)........your(sizin).........yours(sizinki)
They(onlar)...their(onların).....theirs(onlarınki)
B)Whose? (kimin)
C)Belongs to (ait olmak)
D)Whats......like?
Bir kişinin tanımının yapılması istediğinizde, yada bir yer hakkında bilgi edinmek istediğinizde kullandığımız soru kalıbıdır
E)Whats the weather like in İzmir?
İzmir de havanın nasıl olduğunu soracak isek bu soru kalıbını kullanırız
WHOSE IS IT?
A)İyelik zamirleri
I (ben)..........my(benim)........mine(benimki)
You(sen).......your(senin).......yours(seninki)
He(o)............his(onun).........his(onunki)
She(o)..........her(onun).........hers(onunki)
It(o).............ıts(onun)
We(biz).........our(bizim).........ours(bizimki)
You(siz)........your(sizin).........yours(sizinki)
They(onlar)...their(onların).....theirs(onlarınki)
B)Whose? (kimin)
C)Belongs to (ait olmak)
D)Whats......like?
Bir kişinin tanımının yapılması istediğinizde, yada bir yer hakkında bilgi edinmek istediğinizde kullandığımız soru kalıbıdır
E)Whats the weather like in İzmir?
İzmir de havanın nasıl olduğunu soracak isek bu soru kalıbını kullanırız
ÜNİTE: 28
I ENJOYED IT
A)Like = Enjoy (beğenmek, hoşlanmak)
Not: Bir insandan hoşlandığımızı ifade edeceksek enjoy kullanılmaz
B)Good at / Bad at
1.Good at
Bir şeyi iyi yaptığımızı belirtmek için kullanılır
2.Bad at
Bir şeyi iyi yapamadığımızı belirtmek için kullanırız
C)Beter than/ Worse Than
1.Better than (-den daha iyi)
2. Worse than (-den daha kötü)
D)Well / Badly
1.Well (iyi yapmak)
2.Badly (kötü yapmak)
I ENJOYED IT
A)Like = Enjoy (beğenmek, hoşlanmak)
Not: Bir insandan hoşlandığımızı ifade edeceksek enjoy kullanılmaz
B)Good at / Bad at
1.Good at
Bir şeyi iyi yaptığımızı belirtmek için kullanılır
2.Bad at
Bir şeyi iyi yapamadığımızı belirtmek için kullanırız
C)Beter than/ Worse Than
1.Better than (-den daha iyi)
2. Worse than (-den daha kötü)
D)Well / Badly
1.Well (iyi yapmak)
2.Badly (kötü yapmak)
ÜNİTE: 29
HOW MUCH AND HOW MANY?
A)How many?
Sayılabilir varlık, cisim ve nesnelerin miktarını öğrenmek için kullanılan soru kalıbıdır
B)How much?
Sayılamayan varlık, cisim ve nesnelerin miktarını öğrenmek için kullanılan bir soru kalıbıdır
C)many / much
Sayılabilen nesnelerde çok anlamında many, sayılamayan nesnelerde çok anlamında much kullanılır
I have got many pencils.
I have got much sugar
D)a few/ a little
Sayılabilen nesnelerde biraz anlamında a few, sayılamayan nesnelerde biraz anlamında a little kullanılır.
I have got a few students
I want a little sugar
E)A lot of
Hem sayılabilen, hem sayılamayan nesnelerde kullanılan pek çok anlamına gelen ifadedir
F)Sayılamayan kavramları sayılabilir hale getirmek
Sugar > a packet of sugar
Tea > two glasses of tea
Wine > a bottle of wine
Honey > a jar of honey
G)Bread (ekmek) kelimesiyle kullanılabilecek ölçü ve miktarlar
Crumbs of bread > ekmek kırıntıları
A piece of bread > bir parça ekmek
A slice of bread > bir dilim ekmek
A loaf of bread > bir somun ekmek
Two loaves of bread > iki somun ekmek
H)Diğer ölçü ve miktar ifadeleri
1.Can, Tin (konserve kutuları)
2.Jar (kavanoz)
3.Bar (kalıp)
HOW MUCH AND HOW MANY?
A)How many?
Sayılabilir varlık, cisim ve nesnelerin miktarını öğrenmek için kullanılan soru kalıbıdır
B)How much?
Sayılamayan varlık, cisim ve nesnelerin miktarını öğrenmek için kullanılan bir soru kalıbıdır
C)many / much
Sayılabilen nesnelerde çok anlamında many, sayılamayan nesnelerde çok anlamında much kullanılır
I have got many pencils.
I have got much sugar
D)a few/ a little
Sayılabilen nesnelerde biraz anlamında a few, sayılamayan nesnelerde biraz anlamında a little kullanılır.
I have got a few students
I want a little sugar
E)A lot of
Hem sayılabilen, hem sayılamayan nesnelerde kullanılan pek çok anlamına gelen ifadedir
F)Sayılamayan kavramları sayılabilir hale getirmek
Sugar > a packet of sugar
Tea > two glasses of tea
Wine > a bottle of wine
Honey > a jar of honey
G)Bread (ekmek) kelimesiyle kullanılabilecek ölçü ve miktarlar
Crumbs of bread > ekmek kırıntıları
A piece of bread > bir parça ekmek
A slice of bread > bir dilim ekmek
A loaf of bread > bir somun ekmek
Two loaves of bread > iki somun ekmek
H)Diğer ölçü ve miktar ifadeleri
1.Can, Tin (konserve kutuları)
2.Jar (kavanoz)
3.Bar (kalıp)
ÜNİTE: 30
WHAT HAVE YOU DONE?
A)Present Perfect Tense
Geçmişte başlayıp, konuşulan anda devam eden durumlarda kullanılır. (Türkçe de tam karşılığı yoktur)
B)Since / For
Present Perfect tense ile kullanılan(--den beri, -----dır) anlamına gelen kelimelerdir
Not: Since belirli bir zamandan itibaren geçen kısmı, for ise zamanın başladığı tarihin belli olmadığı kısmı ifade eder
C)Just (henüz, daha şimdi)
D)Stil (hala)
E)Yet (olumsuz cümlelerde hala)
F)Gelecek zaman
Gelecek zamanı belirtmek için will yerine benzer bir ifade olan (am/ is/ are going to) da kullanılır
WHAT HAVE YOU DONE?
A)Present Perfect Tense
Geçmişte başlayıp, konuşulan anda devam eden durumlarda kullanılır. (Türkçe de tam karşılığı yoktur)
B)Since / For
Present Perfect tense ile kullanılan(--den beri, -----dır) anlamına gelen kelimelerdir
Not: Since belirli bir zamandan itibaren geçen kısmı, for ise zamanın başladığı tarihin belli olmadığı kısmı ifade eder
C)Just (henüz, daha şimdi)
D)Stil (hala)
E)Yet (olumsuz cümlelerde hala)
F)Gelecek zaman
Gelecek zamanı belirtmek için will yerine benzer bir ifade olan (am/ is/ are going to) da kullanılır
Temel Bilgi Teknolojileri ders notları
Temel bilgi teknolojileri ders notları -----1-----
• Fikir; bir konuya ilişkin bir görüşe sahip olmaktır.
• İlim; bir işin yapılmasına, bir aracın kullanımına ilişkin yeterliliklere sahip olmaktır.
• Malumat (enformasyon); herhangi bir konuya ilişkin bilgi işlem süreci sonunda ortaya çıkan üründür.
• Bilgiyi işlemekte kullandığımız araçlara bilgi teknolojileri adını veriyoruz.
• Bilgi işleme sürecindeki işlem adımları; 1- kaydetme 2- sınama 3- sıralama 4- sınıflandırma 5- özetleme 6- erişim 7- hesaplama 8- saklama 9- çoğaltma 10 – iletme’dir.
• Ana bellek; işlemcinin ne yapacağının ve yapacağı işi hangi verilerin üzerinde gerçekleştireceğinin saklandığı birimdir. Ana belleğe rasal erişimli bellek ( RAM) adı verilir.
• Salt okunur bellek ( ROM); bilgisayarın işleyişinin temel kurallarının kaydedildiği bir bellektir. Rom işlemci tarafından okunabilir. Ama ROM’daki bilgiler değiştirilemez.
• Giriş çıkış birimleri; kullanıcının bilgisayara komut ve veri girişi yapmasını, bilgisayarın da kullanıcıya uyarı ya da sonuçları iletmesini sağlayan, komut veri yada sonuçların saklanmasına izin vermeyen bilgisayar bileşenleridir.
• Klavye; temel giriş birimidir.
• Yazıcı; temel çıkış birimidir.
• Ekran; temel çıkış birmidir.
• Ekran kartı; ekranları kontrol etme görevini yerine getiren özel donanım birimleridir.
• Fare; temel giriş birimidir.
• Yardımcı bellek birimleri; veri, komut ya da sonuçların saklanmasını sağlayan bilgisayar bileşenleridir.
• Belirli bir işi gerçekleştirmesi için bilgisayara verilen komutların toplamına bilgisayar programı denir.
• Bir bilgisayar sistemini meydana getiren iki temel bileşenin biri donanım, diğeri yazılımdır.
• Donanım; bilgisayar sisteminin maddi unsurları, yazılım ise maddi olmayan unsurlarıdır.
• Paket programı; herhangi bir amaç için hazırlanmış ve bilgisayar konusunda uzmanlık gerekmeden kullanılabilecek olan bilgisayar programıdır.
• İşletim sistemi; kullanıcılar ve bilgisayar sistemin oluşturan tüm donanım ve yazılımlar arasındaki yorumlayıcı ve düzenleyicidir.
• İşletim sisteminin temel işlevleri; donanım ve yazılım kaynaklarını yönetmek ve uygulamalarla donanım arasındaki işletim sistemini düzenlemektir.
• Dosya; bilgisayar sisteminde verilerin ve programların bulunduğu bilgi kümeleridir.
• Sürücü; bilgisayarda bulunan, veri ve program dosyalarının saklandığı sabit disk, disket ve CD-ROM ortamlarıdır.
• Klasör; dosyaların ve programların bulunduğu bölümler ve onlara ait bölümlerdir.
• Dosya yapısı; farklı klasörlerde yer alan, dosyaları ifade eder.
• Masaüstü; programların çalıştırıldığı, kısa yolların, belgelerin ve diğer nesnelerin depolandığı yerdir.
• Kısayol; farlı program veya uygulamayı masaüstünden çalıştırmak üzere yaratılan nesnelerdir.
• Pencereler; programların içinde çalıştığı çerçevelerdir.
• Etkin pencere; aynı anda açık olan birden fazla pencere bulunduğunda, üzerinde çalışılan penceredir.
• Gezgin; yerel veya ağdaki dosyaları, klasörleri, ve programları değiştirmek için kullanılan araçtır.
• Geri dönüşüm kutusu; silinen nesnelerin depolandığı alandır.
• Ortak öğeler; dosya açmak, kapatmak, kopyalamak, yapıştırmak, son yapılanı geri almak, yazı tipini değiştirmek gibi hemen her büro yazılımında bulunan işlevler ve özelliklerdir.
• Seçme; bir yazılım öğesinin değişikliğe hazır hale getirilmesi işlemidir.
• Klavyedeki F1 tuşunun ardım amacıyla kullanılması en yaygın standartlardan biridir.
• Dosya; dosyaların yaratılması, saklanması, yazıcıya gönderilmesi, sayfa yapısının ayarlanması türü dosyanın yönetimine ilişkin,
• Düzen; dosya içinde kopyalama, yapıştırma, hepsini seçme, aranan veriyi bulma ve değiştirme gibi kolay düzenlemeler yapmamıza yarayan,
• Görünüm; dosyayı yakınlaştırmak ve uzaklaştırmak, farklı biçimlerde göstermek, araç çubuklarını açığa çıkarmak ya da gizlemek gibi ekran görünümünü ayarlamaya ilişkin,
• Ekle; dosya içine resim, özel biçimde yazı, hazır şekil, ses, hareketli görüntü gibi farklı nesneler eklememizi sağlayan,
• Biçim; dosya içinde karakterlere, paragraflara, satırlara, sütunlara, sayfalara istediğimiz biçimi vermemize yardımcı olan,
• Araçlar; dosyada yazım denetimi yapma, menülerin ve araç çubuklarının içerdiği komutları kendimize göre ayarlama, yazılımların temel bazı özelliklerinde kendimize göre değişiklikler yapma, makrolar ekleme gibi farklı araçları program içinde çalışmamıza olanak tanıyan,
• Pencere; aynı anda açık farklı dosyalara kolay ulaşmamızı, dosya ya da program pencerelerini istediğimiz gibi ayarlamamızı kolaylaştıran,
• Yardım; o an yaptığımız işe ya da genel olarak yazılımın kullanımına ilişkin destek bilgilere ulaşmamıza yardımcı olan komutları içerir.
• Kelime işleme; etkili ve çekici yazı yazma.
• Sayfa; kelime işlemci programlarında metinlerin yazıldığı ve düzenlendiği alandır.
• Paragraf; enter tuşu tuşlandığında tamamlanan yazı bütünüdür.
• Karakter; metni oluşturan harf, rakam, sembol ve boşluklardır.
• Kelime işlemci; bilgisayar ortamında metin yaratma, düzeltme, biçimlendirme, saklama ve kâğıt üzerine yazdırma işlemlerini kolaylaştıran yazılımlardır.
• Hücre; işlem tablosuna girilmek istenen verirlin yazıldığı küçük kutucukların her biridir.
• Aktif hücre; veri girilmeye hazır hücredir.
• Gösterge; grafikte genellikle bir renkle ya da desenle sunulan seçilen grafik türüne göre dilim, çizgi ya da sütunun ifade ettiği etiketi belirtir.
• Sunu penceresi metni; şekil, grafik, renk ve nesnelerin üzerine yerleştirildiği boş sunu slayt’ıdır.
• Görsel okur- yazarlık; görsel iletiler yaratma ve görsel iletileri yorumlama sürecidir.
• Resim programları; bilgisayarlarda basit şekiller çizmek ve özellikle fotoğraf gibi gerçek resimleri düzenlemek amacıyla kullanılan yazılımlardır.
• Vektör; başlangıç ve bitiş noktası belli, matematiksel nicelik gösteren yönlü doğru parçasıdır.
• Çizim programları; bilgisayarlarda çeşitli şekiller ve gerçekçi çizimler yaratmak ya da düzenlemek amacıyla kullanılan yazılımlardır.
• Kayıt; Bir unsura ait verilerin bir araya getirilmesi ile elde edilir. Kayıtlar bir araya gelerek tabloyu meydana getirir. Kayıtları meydana getiren hücrelere alan adı verilir. Tablonun bütün kayıtları aynı alanı içerir.
• Veri; belirli bir amaca ulaşabilmek için gereken ve birbiriyle ilişkili tabloların tamamıdır.
• Veri tabanı yönetim sistemi; programlama bilmeyen bir kullanıcının veri tabanı tasarlayabilmesi, kurabilmesi ve yönetebilmesi için kullanılan bilgisayar yazılımıdır.
• Bir veri yığınının veri tabanı olarak değer kazanabilmesi ve öncelikle güvenliğinin ve tamlığının sağlanmış olması gerekir.
• Veri tabanındaki veriler birbirleri ile ilişkilendirilmedikçe veri tabanı niteliği kazanmış olmazlar.
• Veri tabanlarından yararlanarak bilgiye ulaşmakta başvurulan iki yoldan biri sorgulama, diğeri raporlamadır.
• İletim yöntemleri; kullanılan iletim ortamına göre elektrik veya ışık sinyalleri ve radyo dalgaları olabilir.
• Dosya sunucuları; ağdaki kullanıcılara ihtiyaç duydukları kaynakları sağlamakla görevli, genellikli diğerlerine göre daha hızlı ve kapasiteleri geniş bilgisayarlardır.
• Geniş alan ağı; geniş bir alana yayılmış ve birçok yerel ağı içeren ağa denir. Değişik bilgisayarlarda dağınık bir şekilde bulunan ağ kaynakları, ağın yönetimini zorlaştırabilir.
• Türkiye’de şehirlerarası telefon konuşmaları, şehirlerdeki ana telefon santralleri arasında kurulu fiber optik kablolar üzerinden geçmektedir.
• Ağ işletim sisteminin bir bilgisayara en büyük etkisi, onun kullanabildiği kaynakları artırmasıdır.
• Oturum; kullanıcıların adlarını ve şifrelerini girerek ağ kaynaklarına ulaştıkları zaman aralığıdır.
• Ağ yöneticisi; ağ kullanıcılarını tanımlamak ve kaynakları paylaşıma açmaktan sorumlu kişiye verilen addır.
• Ağda bulunan kullanıcıların özel dosyalarını korumak için, ağ işletim sistemlerinin güvenlik sistemleri vardır.
• Bilgisayar korsanı; erişim yetkilerini izinsiz elde ederek, bilgisayarda bulunan bilgilere ulaşmaya ve bazen de bozmaya çalışan kişilere verilen addır.
• Ağ alan sunucusu; ağa bağlı bilgisayarlardaki kaynakların bilgilerini ve kullanıcı tanımlarını tutar.
• Ağdaki paylaşıma açık kaynaklar dosya sunucularını ağa eklenmesi ile az sayıda yerde toplanabilir.
• Yerel alan ağları; yakın bir coğrafyadaki bilgisayarların birbirleri ile hızla haberleşmesini sağlar.
• Andaç; ağ işletim sistemleri tarafından halka etrafında döndürülen özel bir mesajdır.
• Ethernet’in kullanımı, Andaç Halka teknolojisine göre daha yaygındır.
• Yoğun bir işletim ortamında Andaç Halka teknolojisi, Ethernet’e göre daha iyi performans verir.
• Geniş alan ağları; geniş bir alana yayılmış ve birden çok yerel alan ağı içeren ağlardır.
• Yönlendirici ağ cihazları; bir alt yerel ağdan gelen ve diğer bir ağdaki bilgisayara gönderilen iletileri aktarırlar.
• Bir geniş alan ağında yer alan yerel ağa, alt ağ adı verilir.
• Ağ topolojisi; bilgisayarlar arası bağlantıların şeklidir.
• Ağ protokolleri; ağa bağlı bilgisayarların birbirleri ile haberleşmekte kullandıkları dillerdir.
• İnternet protokollü; farklı ağlardaki bilgisayarların ve kullanıcıların birbirlerine gönderdikleri iletilerin yerlerine ulaşmalarını sağlar.
• Yönlendiriciler; yerel ağ dışındaki bir bilgisayara ulaşmayı sağlarlar.
• TCP Protokolü; bir bilgisayardan diğerine gönderilecek iletiyi, ağ üzerinde gönderilebilecek uzunlukta küçük paketlere böler.
• DNS Sunucuları; bilgisayar isimlerini IP numaralarına ve IP numaralarını bilgisayar isimlerine çevirirler. Bir DNS sunucusu telefon rehberi gibi çalışır. İsim karşısında numara söyler.
• Çevirmeli bağlantı; modem üzerinden telefon numarası çevrilerek yapılan bağlantı türüdür. Çevirmeli bağlantı ev kullanıcıları için en yaygın internete bağlantı yöntemidir.
• Aktif sunucu sayfaları elektronik ticaretin anahtarıdır.
• Java; internet izleyicisi üzerinde çalışabilen programların yazıldığı bir programlama dilidir.
• ftp Sunucuları; internete bağlı, değişik işletim sistemleri kurulu bilgisayarlar arasında dosya değişimini sağlar.
• Saldırı saptama sistemleri; geçen paketleri incelerler ve sakıncalı bir durum olup olmadığını belirlerler.
• İnternet; dünya üzerinde yer alan bilgisayar ağlarının ( eğer internet’in bir parçası olmak isterler ise) birbirine bağlanarak meydana getirdikleri ağların ağıdır.
• www; bir ağ ortamında bilgilerin depolanması, biçimlendirilmesi, gösterilmesi ve geri çağrılması için evrensel olarak kabul edilmiş standartlardan oluşmuş bir sistemdir.
• Herhangi bir organizasyon ya da birey tarafından yaratılan sayfaların hepsine birden ‘’Web Sitesi’’ adı verilir. Web sitesi içerisinde yer alan ekranların her biri birer ‘’Web sayfasıdır.’’
• Dosya transfer protokolü (ftp); bir başka bilgisayarda kullanıcıların erişimine genellikle ücretsiz ya da çok düşük bir ücret karşılığında sunulan yazılımların kişilerin bilgisayarlarına transfer edilebilmesi için yararlanılan bir ara yüzdür.
• Telnet; başka bir bölgede bulunan bilgisayarı sanki yanında imiş gibi kullanmayı sağlayan bir internet programıdır.
• Arama motorları; aramak istenilen bilgilerin birkaç kelime ya da başlık ile yazıldığı taktirde internet üzerinde yer alan sitelerin adreslerini size hiper metin bağlantısı olan site adresleri şeklinde çıkaran internet siteleridir.
• Anahtar kelime; internet üzerinde yer alan sitelerin taranmasını sağlayarak istenilen bilgiye ulaşmak için arama motorlarına girilen kelime ya da kelime grubu.
• Elektronik posta; iki ya da daha fazla kullanıcının farklı anlarda birbiri ile bilgisayar ağı üzerinde haberleşmesini sağlamaktadır.
• Problem çözme; problemi tanımlama, problemi çözmeye yönelik seçenekleri belirleme ve öngörülen çözümü başarılı bir şekilde uygulama sürecidir.
• Algoritma; herhangi bir işlemin tamamlanması ya da bir problemin çözümüne sonlu sayıda adım sonucunda ulaşılmasını sağlayan kurallar kümesedir. Bilgisayar terminolojisi içerisinde ise algoritma, belirli bir problemi çözmeye yönelik adımlar dizisidir.
• Sözde kodlama; konuşma dili kullanılarak oluşturulan algoritmalara verilen addır.
• Akış şeması; algoritmanın grafiksel şekiller kullanılarak gösterimidir.
• Bilgi sistemi; kişi ve birimler arasındaki veri ve bilgi akışıdır.
• Yönetim fonksiyonları; Planlama; yapılması gerekenler ve bunların ne zaman ve nerede yapılacağı,
• Örgütleme; örgüt yapısı ve ilişkilerin tanımlanması,
• Yürütme; faaliyetlerin gerçekleştirilmesi, çalışanların istekli ve verimli çalışmanın sağlanması,
• Denetleme; yapılanların izlenmesi ve öngörülenlere uygunluğun sağlanması.
• İlim; bir işin yapılmasına, bir aracın kullanımına ilişkin yeterliliklere sahip olmaktır.
• Malumat (enformasyon); herhangi bir konuya ilişkin bilgi işlem süreci sonunda ortaya çıkan üründür.
• Bilgiyi işlemekte kullandığımız araçlara bilgi teknolojileri adını veriyoruz.
• Bilgi işleme sürecindeki işlem adımları; 1- kaydetme 2- sınama 3- sıralama 4- sınıflandırma 5- özetleme 6- erişim 7- hesaplama 8- saklama 9- çoğaltma 10 – iletme’dir.
• Ana bellek; işlemcinin ne yapacağının ve yapacağı işi hangi verilerin üzerinde gerçekleştireceğinin saklandığı birimdir. Ana belleğe rasal erişimli bellek ( RAM) adı verilir.
• Salt okunur bellek ( ROM); bilgisayarın işleyişinin temel kurallarının kaydedildiği bir bellektir. Rom işlemci tarafından okunabilir. Ama ROM’daki bilgiler değiştirilemez.
• Giriş çıkış birimleri; kullanıcının bilgisayara komut ve veri girişi yapmasını, bilgisayarın da kullanıcıya uyarı ya da sonuçları iletmesini sağlayan, komut veri yada sonuçların saklanmasına izin vermeyen bilgisayar bileşenleridir.
• Klavye; temel giriş birimidir.
• Yazıcı; temel çıkış birimidir.
• Ekran; temel çıkış birmidir.
• Ekran kartı; ekranları kontrol etme görevini yerine getiren özel donanım birimleridir.
• Fare; temel giriş birimidir.
• Yardımcı bellek birimleri; veri, komut ya da sonuçların saklanmasını sağlayan bilgisayar bileşenleridir.
• Belirli bir işi gerçekleştirmesi için bilgisayara verilen komutların toplamına bilgisayar programı denir.
• Bir bilgisayar sistemini meydana getiren iki temel bileşenin biri donanım, diğeri yazılımdır.
• Donanım; bilgisayar sisteminin maddi unsurları, yazılım ise maddi olmayan unsurlarıdır.
• Paket programı; herhangi bir amaç için hazırlanmış ve bilgisayar konusunda uzmanlık gerekmeden kullanılabilecek olan bilgisayar programıdır.
• İşletim sistemi; kullanıcılar ve bilgisayar sistemin oluşturan tüm donanım ve yazılımlar arasındaki yorumlayıcı ve düzenleyicidir.
• İşletim sisteminin temel işlevleri; donanım ve yazılım kaynaklarını yönetmek ve uygulamalarla donanım arasındaki işletim sistemini düzenlemektir.
• Dosya; bilgisayar sisteminde verilerin ve programların bulunduğu bilgi kümeleridir.
• Sürücü; bilgisayarda bulunan, veri ve program dosyalarının saklandığı sabit disk, disket ve CD-ROM ortamlarıdır.
• Klasör; dosyaların ve programların bulunduğu bölümler ve onlara ait bölümlerdir.
• Dosya yapısı; farklı klasörlerde yer alan, dosyaları ifade eder.
• Masaüstü; programların çalıştırıldığı, kısa yolların, belgelerin ve diğer nesnelerin depolandığı yerdir.
• Kısayol; farlı program veya uygulamayı masaüstünden çalıştırmak üzere yaratılan nesnelerdir.
• Pencereler; programların içinde çalıştığı çerçevelerdir.
• Etkin pencere; aynı anda açık olan birden fazla pencere bulunduğunda, üzerinde çalışılan penceredir.
• Gezgin; yerel veya ağdaki dosyaları, klasörleri, ve programları değiştirmek için kullanılan araçtır.
• Geri dönüşüm kutusu; silinen nesnelerin depolandığı alandır.
• Ortak öğeler; dosya açmak, kapatmak, kopyalamak, yapıştırmak, son yapılanı geri almak, yazı tipini değiştirmek gibi hemen her büro yazılımında bulunan işlevler ve özelliklerdir.
• Seçme; bir yazılım öğesinin değişikliğe hazır hale getirilmesi işlemidir.
• Klavyedeki F1 tuşunun ardım amacıyla kullanılması en yaygın standartlardan biridir.
• Dosya; dosyaların yaratılması, saklanması, yazıcıya gönderilmesi, sayfa yapısının ayarlanması türü dosyanın yönetimine ilişkin,
• Düzen; dosya içinde kopyalama, yapıştırma, hepsini seçme, aranan veriyi bulma ve değiştirme gibi kolay düzenlemeler yapmamıza yarayan,
• Görünüm; dosyayı yakınlaştırmak ve uzaklaştırmak, farklı biçimlerde göstermek, araç çubuklarını açığa çıkarmak ya da gizlemek gibi ekran görünümünü ayarlamaya ilişkin,
• Ekle; dosya içine resim, özel biçimde yazı, hazır şekil, ses, hareketli görüntü gibi farklı nesneler eklememizi sağlayan,
• Biçim; dosya içinde karakterlere, paragraflara, satırlara, sütunlara, sayfalara istediğimiz biçimi vermemize yardımcı olan,
• Araçlar; dosyada yazım denetimi yapma, menülerin ve araç çubuklarının içerdiği komutları kendimize göre ayarlama, yazılımların temel bazı özelliklerinde kendimize göre değişiklikler yapma, makrolar ekleme gibi farklı araçları program içinde çalışmamıza olanak tanıyan,
• Pencere; aynı anda açık farklı dosyalara kolay ulaşmamızı, dosya ya da program pencerelerini istediğimiz gibi ayarlamamızı kolaylaştıran,
• Yardım; o an yaptığımız işe ya da genel olarak yazılımın kullanımına ilişkin destek bilgilere ulaşmamıza yardımcı olan komutları içerir.
• Kelime işleme; etkili ve çekici yazı yazma.
• Sayfa; kelime işlemci programlarında metinlerin yazıldığı ve düzenlendiği alandır.
• Paragraf; enter tuşu tuşlandığında tamamlanan yazı bütünüdür.
• Karakter; metni oluşturan harf, rakam, sembol ve boşluklardır.
• Kelime işlemci; bilgisayar ortamında metin yaratma, düzeltme, biçimlendirme, saklama ve kâğıt üzerine yazdırma işlemlerini kolaylaştıran yazılımlardır.
• Hücre; işlem tablosuna girilmek istenen verirlin yazıldığı küçük kutucukların her biridir.
• Aktif hücre; veri girilmeye hazır hücredir.
• Gösterge; grafikte genellikle bir renkle ya da desenle sunulan seçilen grafik türüne göre dilim, çizgi ya da sütunun ifade ettiği etiketi belirtir.
• Sunu penceresi metni; şekil, grafik, renk ve nesnelerin üzerine yerleştirildiği boş sunu slayt’ıdır.
• Görsel okur- yazarlık; görsel iletiler yaratma ve görsel iletileri yorumlama sürecidir.
• Resim programları; bilgisayarlarda basit şekiller çizmek ve özellikle fotoğraf gibi gerçek resimleri düzenlemek amacıyla kullanılan yazılımlardır.
• Vektör; başlangıç ve bitiş noktası belli, matematiksel nicelik gösteren yönlü doğru parçasıdır.
• Çizim programları; bilgisayarlarda çeşitli şekiller ve gerçekçi çizimler yaratmak ya da düzenlemek amacıyla kullanılan yazılımlardır.
• Kayıt; Bir unsura ait verilerin bir araya getirilmesi ile elde edilir. Kayıtlar bir araya gelerek tabloyu meydana getirir. Kayıtları meydana getiren hücrelere alan adı verilir. Tablonun bütün kayıtları aynı alanı içerir.
• Veri; belirli bir amaca ulaşabilmek için gereken ve birbiriyle ilişkili tabloların tamamıdır.
• Veri tabanı yönetim sistemi; programlama bilmeyen bir kullanıcının veri tabanı tasarlayabilmesi, kurabilmesi ve yönetebilmesi için kullanılan bilgisayar yazılımıdır.
• Bir veri yığınının veri tabanı olarak değer kazanabilmesi ve öncelikle güvenliğinin ve tamlığının sağlanmış olması gerekir.
• Veri tabanındaki veriler birbirleri ile ilişkilendirilmedikçe veri tabanı niteliği kazanmış olmazlar.
• Veri tabanlarından yararlanarak bilgiye ulaşmakta başvurulan iki yoldan biri sorgulama, diğeri raporlamadır.
• İletim yöntemleri; kullanılan iletim ortamına göre elektrik veya ışık sinyalleri ve radyo dalgaları olabilir.
• Dosya sunucuları; ağdaki kullanıcılara ihtiyaç duydukları kaynakları sağlamakla görevli, genellikli diğerlerine göre daha hızlı ve kapasiteleri geniş bilgisayarlardır.
• Geniş alan ağı; geniş bir alana yayılmış ve birçok yerel ağı içeren ağa denir. Değişik bilgisayarlarda dağınık bir şekilde bulunan ağ kaynakları, ağın yönetimini zorlaştırabilir.
• Türkiye’de şehirlerarası telefon konuşmaları, şehirlerdeki ana telefon santralleri arasında kurulu fiber optik kablolar üzerinden geçmektedir.
• Ağ işletim sisteminin bir bilgisayara en büyük etkisi, onun kullanabildiği kaynakları artırmasıdır.
• Oturum; kullanıcıların adlarını ve şifrelerini girerek ağ kaynaklarına ulaştıkları zaman aralığıdır.
• Ağ yöneticisi; ağ kullanıcılarını tanımlamak ve kaynakları paylaşıma açmaktan sorumlu kişiye verilen addır.
• Ağda bulunan kullanıcıların özel dosyalarını korumak için, ağ işletim sistemlerinin güvenlik sistemleri vardır.
• Bilgisayar korsanı; erişim yetkilerini izinsiz elde ederek, bilgisayarda bulunan bilgilere ulaşmaya ve bazen de bozmaya çalışan kişilere verilen addır.
• Ağ alan sunucusu; ağa bağlı bilgisayarlardaki kaynakların bilgilerini ve kullanıcı tanımlarını tutar.
• Ağdaki paylaşıma açık kaynaklar dosya sunucularını ağa eklenmesi ile az sayıda yerde toplanabilir.
• Yerel alan ağları; yakın bir coğrafyadaki bilgisayarların birbirleri ile hızla haberleşmesini sağlar.
• Andaç; ağ işletim sistemleri tarafından halka etrafında döndürülen özel bir mesajdır.
• Ethernet’in kullanımı, Andaç Halka teknolojisine göre daha yaygındır.
• Yoğun bir işletim ortamında Andaç Halka teknolojisi, Ethernet’e göre daha iyi performans verir.
• Geniş alan ağları; geniş bir alana yayılmış ve birden çok yerel alan ağı içeren ağlardır.
• Yönlendirici ağ cihazları; bir alt yerel ağdan gelen ve diğer bir ağdaki bilgisayara gönderilen iletileri aktarırlar.
• Bir geniş alan ağında yer alan yerel ağa, alt ağ adı verilir.
• Ağ topolojisi; bilgisayarlar arası bağlantıların şeklidir.
• Ağ protokolleri; ağa bağlı bilgisayarların birbirleri ile haberleşmekte kullandıkları dillerdir.
• İnternet protokollü; farklı ağlardaki bilgisayarların ve kullanıcıların birbirlerine gönderdikleri iletilerin yerlerine ulaşmalarını sağlar.
• Yönlendiriciler; yerel ağ dışındaki bir bilgisayara ulaşmayı sağlarlar.
• TCP Protokolü; bir bilgisayardan diğerine gönderilecek iletiyi, ağ üzerinde gönderilebilecek uzunlukta küçük paketlere böler.
• DNS Sunucuları; bilgisayar isimlerini IP numaralarına ve IP numaralarını bilgisayar isimlerine çevirirler. Bir DNS sunucusu telefon rehberi gibi çalışır. İsim karşısında numara söyler.
• Çevirmeli bağlantı; modem üzerinden telefon numarası çevrilerek yapılan bağlantı türüdür. Çevirmeli bağlantı ev kullanıcıları için en yaygın internete bağlantı yöntemidir.
• Aktif sunucu sayfaları elektronik ticaretin anahtarıdır.
• Java; internet izleyicisi üzerinde çalışabilen programların yazıldığı bir programlama dilidir.
• ftp Sunucuları; internete bağlı, değişik işletim sistemleri kurulu bilgisayarlar arasında dosya değişimini sağlar.
• Saldırı saptama sistemleri; geçen paketleri incelerler ve sakıncalı bir durum olup olmadığını belirlerler.
• İnternet; dünya üzerinde yer alan bilgisayar ağlarının ( eğer internet’in bir parçası olmak isterler ise) birbirine bağlanarak meydana getirdikleri ağların ağıdır.
• www; bir ağ ortamında bilgilerin depolanması, biçimlendirilmesi, gösterilmesi ve geri çağrılması için evrensel olarak kabul edilmiş standartlardan oluşmuş bir sistemdir.
• Herhangi bir organizasyon ya da birey tarafından yaratılan sayfaların hepsine birden ‘’Web Sitesi’’ adı verilir. Web sitesi içerisinde yer alan ekranların her biri birer ‘’Web sayfasıdır.’’
• Dosya transfer protokolü (ftp); bir başka bilgisayarda kullanıcıların erişimine genellikle ücretsiz ya da çok düşük bir ücret karşılığında sunulan yazılımların kişilerin bilgisayarlarına transfer edilebilmesi için yararlanılan bir ara yüzdür.
• Telnet; başka bir bölgede bulunan bilgisayarı sanki yanında imiş gibi kullanmayı sağlayan bir internet programıdır.
• Arama motorları; aramak istenilen bilgilerin birkaç kelime ya da başlık ile yazıldığı taktirde internet üzerinde yer alan sitelerin adreslerini size hiper metin bağlantısı olan site adresleri şeklinde çıkaran internet siteleridir.
• Anahtar kelime; internet üzerinde yer alan sitelerin taranmasını sağlayarak istenilen bilgiye ulaşmak için arama motorlarına girilen kelime ya da kelime grubu.
• Elektronik posta; iki ya da daha fazla kullanıcının farklı anlarda birbiri ile bilgisayar ağı üzerinde haberleşmesini sağlamaktadır.
• Problem çözme; problemi tanımlama, problemi çözmeye yönelik seçenekleri belirleme ve öngörülen çözümü başarılı bir şekilde uygulama sürecidir.
• Algoritma; herhangi bir işlemin tamamlanması ya da bir problemin çözümüne sonlu sayıda adım sonucunda ulaşılmasını sağlayan kurallar kümesedir. Bilgisayar terminolojisi içerisinde ise algoritma, belirli bir problemi çözmeye yönelik adımlar dizisidir.
• Sözde kodlama; konuşma dili kullanılarak oluşturulan algoritmalara verilen addır.
• Akış şeması; algoritmanın grafiksel şekiller kullanılarak gösterimidir.
• Bilgi sistemi; kişi ve birimler arasındaki veri ve bilgi akışıdır.
• Yönetim fonksiyonları; Planlama; yapılması gerekenler ve bunların ne zaman ve nerede yapılacağı,
• Örgütleme; örgüt yapısı ve ilişkilerin tanımlanması,
• Yürütme; faaliyetlerin gerçekleştirilmesi, çalışanların istekli ve verimli çalışmanın sağlanması,
• Denetleme; yapılanların izlenmesi ve öngörülenlere uygunluğun sağlanması.
Uygarlık Tarihi Ders notları
uygarlık tarihi ders notları -----1-----
Tarih Nedir ?
Tarih, geçmiş insan topluluklarının, savaşlarını ve barışlarını, kültür ve uygarlıklarını, sosyo-ekonomik yapılarını, neden-sonuç ilişkisi içinde zaman ve yer göstererek, belgelere dayalı, inceleyen bilim dalıdır.
Tarih Çeşitleri :
Genel Tarih : İnsanoğlunun yeryüzündeki bütün geçmişini siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel tarihini başlangıçtan günümüze inceler.
Örneğin : Dünya Tarihi
Özel Tarih : Sadece bir devlet ya da milletin siyasi ekonomik ve kültürel tarihini inceler.
Örneğin :Türkiye Cumhuriyeti Tarihi
Siyasi Tarih : Uluslararası siyasi olayları savaşları barışları ve ittifakları inceler.
Örneğin : Osmanlı Siyasi Tarihi
Uygarlık Tarihi : Bütün ulusların meydana getirdikleri uygarlık eserlerini kültür ve medeniyet ürünlerini inceler.
Örneğin : Çin Uygarlığı
Tarih Anlayışları :
Hikayeci Tarih : Tarihi olayları neden-sonuç ilişkisi belirtmeden, belgelere dayandırmadan, efsanelere göre inceler. İlk temsilcisi Heredot'tur.
Öğretici Tarih : Tarihi olaylardan ders almak ve liderleri örnek alarak yönlendirici rol oynamak amaçlanır.
Sosyal Tarih : Toplumların her türlü faaliyetlerini inceler.
Bilimsel Tarih : Olayları neden-sonuç ilişkisi içinde bilimsel olarak inceler. Tarih bilinci bu sayede ortaya çıkmıştır.
Tarihe Yardımcı Bilim Dalları :
Filoloji : Dil Bilimidir. Toplumların dillerini inceler.
Coğrafya : Coğrafi bölgelerin özelliği ve iklimi tarihi olayların değerlendirilmesinde etkilidir.
Örneğin Fenikelilerin deniz ticareti ile uğraşmalarının nedeni coğrafyalarının tarıma elverişli olmamasıdır.
Kronoloji : Takvim bilimidir. Tarihi olayların oluş sırasını verir.
Paleografya : Toplumların eskiden kullandıkları yazıları inceler. (Mısır hiyeroglifi, Sümerlerin çivi yazısı, Türklerin Orhun ve Uygur abideleri gibi) Bu bilim dalı tarih öncesi dönemlerin aydınlatılmasında etkili değildir.
Antropoloji : İnsan ırklarını inceleyerek sınıflandıran bilim dalıdır.
Diplomatik : Fermanlar, beratlar ve dönemin yazışmalarını inceler. Siyaset bilimi olarak da adlandırılır. Başlangıç noktası Kadeş Barışının imzalanmasıdır.
Etnografya : Toplumların öz kültürlerini inceleyen bilim dalıdır.
Arkeoloji : Kazı bilimidir. Tarih öncesi dönemlerin aydınlatılmasında yararlanılmaktadır.
Sosyoloji : Toplum bilimidir. Tarihi olayları sosyoloji konularını hesaba katarak inceler.
Kimya : C14 metodunu kullanarak eski kullanılmış araç ve gereçlerin yaşları hakkında bilgi verir.
Nümizmatik : Eski paraları inceleyerek, toplumların ekonomik yapısı hakkında bilgi verir.
Epigrafi : Kitabeleri inceler. Örneğin : Göktürk ve Kültepe yazıtları.
Toponomi : Yer adlarını inceleyerek tarihe yardımcı olur.
Heraldik : Mühür bilimidir. Eski mühürleri inceler.
TARİH ÖNCESİ DEVİRLER ve TARİH DEVİRLERİ
İnsan topluluklarının o dönemde kullandığı ve günümüze kadar gelebilen kalıntılardan yola çıkılarak iki bölüme ayrılır.
TAŞ DEVRİ
KABA TAŞ DEVRİ
İnsanlığın en ilkel ve en uzun dönemidir. Bu dönemde henüz araç ve gereç yapımı başlamamıştır. İnsanlar kendilerini korumak için doğadaki sivri taşları olduğu gibi kullanmıştır.
YONTMA TAŞ DEVRİ
Bu dönemde insanlar taşları yontarak ilk defa araç ve gereç yapmışlardır. Bu aletler savunma ve avlanma amacıyla yapılmıştır. İnsan doğanın asalağı durumundadır. Tüketici, avcı ve toplayıcıdır. Ekonomik etkinliklerden ötürü göçebe bir yaşam sürmüşlerdir Mağara duvarlarına hayvan resimleri yapmışlardır. Dönemin sonlarına doğru ateş denetim altına alınmıştır. (Ateş önce insanları soğuktan ve yırtıcı hayvanlardan korumuş, daha sonraki dönemlerde ise insanlığın gelişimine önemli katkılarda bulunmuştur. Toprak kapların yapımında madenlerin işlenmesinde olduğu gibi) Yontma Taş Devrinin sonlarına doğru buzullar çözülmüş, iklim yumuşamıştır.
CİLALI TAŞ DEVRİ
Bu dönemde alet yapımı gelişmiş sert ve düzgün aletler yapılmıştır. Taşın yanısıra ilk defa topraktan da araç gereçler yapılmıştır. (Toprakkaplar yapılmış, seramiksanatı ilerlemiştir.) İnsanlık için güzel bir dönemin başlangıcıdır. İnsan doğanın asalağı olmaktan kurtulmuş ilk defa üretim faaliyetlerini başlatmıştır. İlk defa tarım başlamış, hayat tarzı değişerek yerleşik yaşama geçilmiştir. Bunun sonucunda ilk köyler kurulmuş, hayvanlar evcilleştirilmiştir. Menhir ve Dolmen adı verilen anıtlar dikilmiştir. Bitki liflerinden elbiseler dikilmiştir.
İnsanlığın en ilkel ve en uzun dönemidir. Bu dönemde henüz araç ve gereç yapımı başlamamıştır. İnsanlar kendilerini korumak için doğadaki sivri taşları olduğu gibi kullanmıştır.
YONTMA TAŞ DEVRİ
Bu dönemde insanlar taşları yontarak ilk defa araç ve gereç yapmışlardır. Bu aletler savunma ve avlanma amacıyla yapılmıştır. İnsan doğanın asalağı durumundadır. Tüketici, avcı ve toplayıcıdır. Ekonomik etkinliklerden ötürü göçebe bir yaşam sürmüşlerdir Mağara duvarlarına hayvan resimleri yapmışlardır. Dönemin sonlarına doğru ateş denetim altına alınmıştır. (Ateş önce insanları soğuktan ve yırtıcı hayvanlardan korumuş, daha sonraki dönemlerde ise insanlığın gelişimine önemli katkılarda bulunmuştur. Toprak kapların yapımında madenlerin işlenmesinde olduğu gibi) Yontma Taş Devrinin sonlarına doğru buzullar çözülmüş, iklim yumuşamıştır.
CİLALI TAŞ DEVRİ
Bu dönemde alet yapımı gelişmiş sert ve düzgün aletler yapılmıştır. Taşın yanısıra ilk defa topraktan da araç gereçler yapılmıştır. (Toprakkaplar yapılmış, seramiksanatı ilerlemiştir.) İnsanlık için güzel bir dönemin başlangıcıdır. İnsan doğanın asalağı olmaktan kurtulmuş ilk defa üretim faaliyetlerini başlatmıştır. İlk defa tarım başlamış, hayat tarzı değişerek yerleşik yaşama geçilmiştir. Bunun sonucunda ilk köyler kurulmuş, hayvanlar evcilleştirilmiştir. Menhir ve Dolmen adı verilen anıtlar dikilmiştir. Bitki liflerinden elbiseler dikilmiştir.
MADEN DEVRİ
BAKIR DEVRİ
İşlemesi kolay olduğu için ilk kullanılan madenler bakır, altın ve gümüştür. Ancak doğada fazla bulunduğu için bakırdan daha fazla araç ve gereç yapılmış ve döneme damgasını vurmuştur.
TUNÇ DEVRİ
Bakır ve kalayın karışımından tunç elde edilmiş ve böylece daha sert dayanıklı araç gereçler yapılmıştır. Bu dönemde karasaban bulunmuş ve tarımda gelişim sağlanmıştır. Tüketim fazlası üretim elde edilmiş bu da ticaretin gelişmesini sağlamıştır. İlk şehir ve devlet yapıları kurulmuştur.
DEMİR DEVRİ
Demirin yüksek ısıda işlenebilmeye başlanması ile sanayide önemli gelişmeler sağlanmıştır. Ticaret hızlanmış ve dönemin sonlarına doğru yazı icat edilmiştir.
İşlemesi kolay olduğu için ilk kullanılan madenler bakır, altın ve gümüştür. Ancak doğada fazla bulunduğu için bakırdan daha fazla araç ve gereç yapılmış ve döneme damgasını vurmuştur.
TUNÇ DEVRİ
Bakır ve kalayın karışımından tunç elde edilmiş ve böylece daha sert dayanıklı araç gereçler yapılmıştır. Bu dönemde karasaban bulunmuş ve tarımda gelişim sağlanmıştır. Tüketim fazlası üretim elde edilmiş bu da ticaretin gelişmesini sağlamıştır. İlk şehir ve devlet yapıları kurulmuştur.
DEMİR DEVRİ
Demirin yüksek ısıda işlenebilmeye başlanması ile sanayide önemli gelişmeler sağlanmıştır. Ticaret hızlanmış ve dönemin sonlarına doğru yazı icat edilmiştir.
TARİH DEVİRLERİ
Tarih, yazının icadı ile başlayan zaman dilimi içerisinde devirlere ayrılırken, insanlık tarihini etkileyen büyük ve önemli olay ve buluşlara göre dört bölüme ayrılır.
İLK ÇAĞ
Yazının bulunmasıyla başlayıp (M.Ö. 4000-3500) Batı Roma İmparatorluğunun yıkılışına kadar sürer. En uzun süren çağ olarak bilinir.
ORTA ÇAĞ
Batı Roma İmparatorluğunun yıkılışından (476), İstanbul'un Türkler tarafından fethine kadar (1453) sürer.
YENİ ÇAĞ
İstanbul'un fethinden, 1453 tarihinde başlayıp, 1789 tarihli Fransız İhtilaline kadar sürer.
YAKIN ÇAĞ
1789 Fransız İhtilali ile başlayıp, günümüze kadar sürer.
İLK ÇAĞ
Yazının bulunmasıyla başlayıp (M.Ö. 4000-3500) Batı Roma İmparatorluğunun yıkılışına kadar sürer. En uzun süren çağ olarak bilinir.
ORTA ÇAĞ
Batı Roma İmparatorluğunun yıkılışından (476), İstanbul'un Türkler tarafından fethine kadar (1453) sürer.
YENİ ÇAĞ
İstanbul'un fethinden, 1453 tarihinde başlayıp, 1789 tarihli Fransız İhtilaline kadar sürer.
YAKIN ÇAĞ
1789 Fransız İhtilali ile başlayıp, günümüze kadar sürer.
Çin-Hint-İskit Medeniyetleri
ÇİN MEDENİYETİ SİYASİ TARİHİ
Çin'in tarihi Yontma Taş Devri'nde başlamıştır.
Şensi ve Kansu'da Türk kültürü etkili olmuştur.
Tunguz, Moğol, Türk ve Tibet kültürleri Çin'de etkili olmuştur.
Çin'in tarihi Yontma Taş Devri'nde başlamıştır.
Şensi ve Kansu'da Türk kültürü etkili olmuştur.
Tunguz, Moğol, Türk ve Tibet kültürleri Çin'de etkili olmuştur.
ÇİN MEDENİYETİ KÜLTÜR VE UYGARLIK
Çin'de egemen olan dinlerin başında, Taoizm, Konfüçyüsçülük ve Budizm gelir. İpek üretimi sayesinde İpek yolu gelişti.
Çinliler Çin yazısını kullandılar.
M.Ö. XI' yy'da mürekkep kullandılar.
M.Ö. 105'li yıllarda kağıdı icat ettiler.
M.S. 650'de matbaayı kullandılar.
Çin'de egemen olan dinlerin başında, Taoizm, Konfüçyüsçülük ve Budizm gelir. İpek üretimi sayesinde İpek yolu gelişti.
Çinliler Çin yazısını kullandılar.
M.Ö. XI' yy'da mürekkep kullandılar.
M.Ö. 105'li yıllarda kağıdı icat ettiler.
M.S. 650'de matbaayı kullandılar.
HİNT MEDENİYETİ SİYASİ TARİHİ
En eski medeniyetler İndus Medeniyetleri'dir. Hindistan'daki ilk medeniyet Sint Medeniyeti'dir.
İndus ve Ganj nehirleri verimliliği artıran etkendir.
Güçlü devletler oluşamamış, küçük prenslikler ortaya çıkmıştır.
Kast örgütünü Ariler kurmuştur.
En eski medeniyetler İndus Medeniyetleri'dir. Hindistan'daki ilk medeniyet Sint Medeniyeti'dir.
İndus ve Ganj nehirleri verimliliği artıran etkendir.
Güçlü devletler oluşamamış, küçük prenslikler ortaya çıkmıştır.
Kast örgütünü Ariler kurmuştur.
HİNT MEDENİYETİ KÜLTÜR VE UYGARLIK
Eski Hint Medeniyeti'nde en önemli toplumsal kurum KAST Teşkilatı'ydı. Kast Teşkilatı beş bölümden oluşurdu.
1. Brahmanlar : Din adamları
2. Ksatriyalar : Askerler ve soylular
3. Vaysiyalar : Sanatkar, tüccar ve köylüler
4. Südralar : İşçiler
5. Paryalar
Eski Hint Medeniyeti'nde en önemli toplumsal kurum KAST Teşkilatı'ydı. Kast Teşkilatı beş bölümden oluşurdu.
1. Brahmanlar : Din adamları
2. Ksatriyalar : Askerler ve soylular
3. Vaysiyalar : Sanatkar, tüccar ve köylüler
4. Südralar : İşçiler
5. Paryalar
İSKİT MEDENİYETİ SİYASİ TARİHİ
İskitler, M.Ö. XI. yy. ile M.S. II. yy. arasında yaşamışlardır.
Göçebe-atlı kavimlerin en büyüğüdürler.
Diğer adları Sakalar olup, tarihte Önemli rol oynayan ilk Türk topluluğudur.
M.Ö. VII. Yüzyıllarda Tuna Nehri'ne ulaştılar.
İskitler, Yakut Türkleri'nin atalarıdır.
İskitler, M.Ö. XI. yy. ile M.S. II. yy. arasında yaşamışlardır.
Göçebe-atlı kavimlerin en büyüğüdürler.
Diğer adları Sakalar olup, tarihte Önemli rol oynayan ilk Türk topluluğudur.
M.Ö. VII. Yüzyıllarda Tuna Nehri'ne ulaştılar.
İskitler, Yakut Türkleri'nin atalarıdır.
İSKİT MEDENİYETİ KÜLTÜR VE UYGARLIK
İskitler ölümden sonraki hayata inandıkları için ölülerini Kurgan olarak bilinen çadır mezarlara gömerlerdi.
İskitler, en eski Türk dini olan Şamanizme inanırlardı.
İskitlerin Asya'daki mücadeleleri Alper Tunga Destanı'nda anlatılmıştır
İskitler ölümden sonraki hayata inandıkları için ölülerini Kurgan olarak bilinen çadır mezarlara gömerlerdi.
İskitler, en eski Türk dini olan Şamanizme inanırlardı.
İskitlerin Asya'daki mücadeleleri Alper Tunga Destanı'nda anlatılmıştır
Mezopotamya Medeniyetleri
AKADLAR SİYASİ TARİHİ
Akadlar, Sami Soyundan gelir.
Başkent Akad olmak üzere, M.Ö. 2350 yılında Kral Sargon önderliğinde krallıklarını kurdular.
Kısa sürede tüm Mezopotamya'ya hakim olduktan sonra Sümer Medeniyeti'nin yayılmasını sağladılar.
Kral Sargon önderliğinde tarihteki ilk büyük imparatorluğu kurdular.
Akad Krallığı, M.Ö. 2150 tarihinde Uruk Krallığı tarafından yıkıldı.
Akadlar, Sami Soyundan gelir.
Başkent Akad olmak üzere, M.Ö. 2350 yılında Kral Sargon önderliğinde krallıklarını kurdular.
Kısa sürede tüm Mezopotamya'ya hakim olduktan sonra Sümer Medeniyeti'nin yayılmasını sağladılar.
Kral Sargon önderliğinde tarihteki ilk büyük imparatorluğu kurdular.
Akad Krallığı, M.Ö. 2150 tarihinde Uruk Krallığı tarafından yıkıldı.
AKADLAR KÜLTÜR VE UYGARLIK
Akadlar, Sümer Uygarlığı'nı devam ettirerek büyükbir imparatorluk kurdular.
Tarihte ilk kez daimi ordu kuranlar Akadlar olmuştur.
Akadlar, Sümer Uygarlığı'nı devam ettirerek büyükbir imparatorluk kurdular.
Tarihte ilk kez daimi ordu kuranlar Akadlar olmuştur.
ASURLULAR SİYASİ TARİH
Asurlular, Sami ırkına mensuptur.
M.Ö. 2000'lerde Mezopotamya'ya geldiler.
Başkentleri en önemli ticari merkezleri Asur kentiydi.
Tüccar bir kavim olan Asurlular, en çok Anadolu'da ticaret yapmışlardır.
Asurluların varlığına M.Ö. 612'de Medler, Babilliler ve İskitler tarafından son verildi.
Asurlular, Sami ırkına mensuptur.
M.Ö. 2000'lerde Mezopotamya'ya geldiler.
Başkentleri en önemli ticari merkezleri Asur kentiydi.
Tüccar bir kavim olan Asurlular, en çok Anadolu'da ticaret yapmışlardır.
Asurluların varlığına M.Ö. 612'de Medler, Babilliler ve İskitler tarafından son verildi.
ASURLULAR KÜLTÜR VE UYGARLIK
Asurlular daha çok Anadolu'da yaptıkları ticaret ile tanınırlar.
Anadolu'da ticari koloniler kurdular.
Anadolu'da, Asur Pazar yerlerine KARUM denir.
Büyük bir askeri imparatorluk kurdular.
Güçlü orduları ve şiddetli kanunları vardı.
En ünlü tanrıları Asur'du.
Mezopotamya'da ölümden sonra hayat inancı olmadığından, anıt mezarlara hiç rastlanmaz.
Asurlular daha çok Anadolu'da yaptıkları ticaret ile tanınırlar.
Anadolu'da ticari koloniler kurdular.
Anadolu'da, Asur Pazar yerlerine KARUM denir.
Büyük bir askeri imparatorluk kurdular.
Güçlü orduları ve şiddetli kanunları vardı.
En ünlü tanrıları Asur'du.
Mezopotamya'da ölümden sonra hayat inancı olmadığından, anıt mezarlara hiç rastlanmaz.
BABİLLİLER SİYASİ TARİH
Sami soyundan gelen Amurrular'a Babilliler denir.
Başkent Babil olmak üzere M.Ö. XIX. yy'da Mezopotamya'nın en güçlü devletini kurdular.
Birinci Babil Devleti'ni M.Ö. 1594'te Hititler yıktı.
İkinci Babil Devleti'ni M.Ö. 539'da Persler yıktı.
Sami soyundan gelen Amurrular'a Babilliler denir.
Başkent Babil olmak üzere M.Ö. XIX. yy'da Mezopotamya'nın en güçlü devletini kurdular.
Birinci Babil Devleti'ni M.Ö. 1594'te Hititler yıktı.
İkinci Babil Devleti'ni M.Ö. 539'da Persler yıktı.
BABİLLİLER KÜLTÜR VE UYGARLIK
Babilliler, Kral Hammurabi zamanında mutlak krallığa dayalı büyük bir imparatorluk kurdular.
Sümer Kralı Urukagina tarafından yazdırılan ilk kanunlardan sonra Mezopotamya'da bilinen diğer bir kanun ise Hammurabi Kanunları'dır.
Babilliler, astronomi çalışmaları yapmışlar, burçları bulmuşlar ve yılı 354 güne bölmüşlerdir.
Babillilere ait en önemli sanat eserleri şunlardı : Hammurabi Steli, Babil Kulesi ve Babil'in Asma Bahçeleri.
Babilliler, Kral Hammurabi zamanında mutlak krallığa dayalı büyük bir imparatorluk kurdular.
Sümer Kralı Urukagina tarafından yazdırılan ilk kanunlardan sonra Mezopotamya'da bilinen diğer bir kanun ise Hammurabi Kanunları'dır.
Babilliler, astronomi çalışmaları yapmışlar, burçları bulmuşlar ve yılı 354 güne bölmüşlerdir.
Babillilere ait en önemli sanat eserleri şunlardı : Hammurabi Steli, Babil Kulesi ve Babil'in Asma Bahçeleri.
SÜMERLER SİYASİ TARİHİ
Mezopotamya'da kurulan ilk devlet Sümerler'dir.
Sümerlere ait en önemli şehirler, Lagaş, Uruk, Endu, Kalde ve Kaş'tı.
Sümerler, M.Ö. 1950'de Elamlar tarafından yıkıldı.
Çivi yazısını icat eden Sümerler böylelikle tarihi devirleri başlatmış oldular.
Mezopotamya'da kurulan ilk devlet Sümerler'dir.
Sümerlere ait en önemli şehirler, Lagaş, Uruk, Endu, Kalde ve Kaş'tı.
Sümerler, M.Ö. 1950'de Elamlar tarafından yıkıldı.
Çivi yazısını icat eden Sümerler böylelikle tarihi devirleri başlatmış oldular.
SÜMERLER KÜLTÜR VE UYGARLIK
Sümerler krallarına Patesi adını verirlerdi.
Yazı, tarihte ilk defa Sümerler tarafından kullanıldı.
Tarihte bilinen en eski kanunlarda Sümerler'e aittir.
Doğa güçlerine inanan Sümerler'de en ünlü tanrılar, Anu (Gök tanrısı), Enlil (Yeryüzü tanrısı), Enki (Okyanus tanrısı)'dır.
Sümerlerde en önemli sanat eserleri zigguratlardır.
Sümerler krallarına Patesi adını verirlerdi.
Yazı, tarihte ilk defa Sümerler tarafından kullanıldı.
Tarihte bilinen en eski kanunlarda Sümerler'e aittir.
Doğa güçlerine inanan Sümerler'de en ünlü tanrılar, Anu (Gök tanrısı), Enlil (Yeryüzü tanrısı), Enki (Okyanus tanrısı)'dır.
Sümerlerde en önemli sanat eserleri zigguratlardır.
Sümerler meydana getirdikleri yüksek uygarlık seviyesinde bilimde de ileri gitmişler bilim alanında şu çalışmaları yapmışlardır.
1. Ayı 30, yılı 360 gün olarak hesapladılar.
2. Gece ve gündüzü 12'şer saate böldüler.
3. Bir yılı 12 ay olarak hesapladılar.
4. Ay ve Güneş tutulmasını hesapladılar.
5. Aritmetik ve geometrinin temellerini attılar.
6. Çarpma ve bölme cetvellerini buldular.
7. Daireyi 360 dereceye böldüler.
1. Ayı 30, yılı 360 gün olarak hesapladılar.
2. Gece ve gündüzü 12'şer saate böldüler.
3. Bir yılı 12 ay olarak hesapladılar.
4. Ay ve Güneş tutulmasını hesapladılar.
5. Aritmetik ve geometrinin temellerini attılar.
6. Çarpma ve bölme cetvellerini buldular.
7. Daireyi 360 dereceye böldüler.
İbrani-İran-Fenike Medeniyetleri
İBRANİ MEDENİYETİ SİYASİ TARİHİ
İbraniler Sami asıllı bir kavimdir.
M.Ö. XVII. yy'da Filistin'de ilk devletlerini kurdular.
İbrani Devleti, Hz. Süleyman zamanında İsrail Devleti ve Yahudi Devleti olmak üzere ikiye ayrıldılar.
Eski İsrail Devleti'ni Asurlular yıktı.
Eski Yahudi Devleti'ni, Babilliler yıktı.
1948'de İsrail Devleti yeniden kuruldu.
İbraniler Sami asıllı bir kavimdir.
M.Ö. XVII. yy'da Filistin'de ilk devletlerini kurdular.
İbrani Devleti, Hz. Süleyman zamanında İsrail Devleti ve Yahudi Devleti olmak üzere ikiye ayrıldılar.
Eski İsrail Devleti'ni Asurlular yıktı.
Eski Yahudi Devleti'ni, Babilliler yıktı.
1948'de İsrail Devleti yeniden kuruldu.
İBRANİ MEDENİYETİ KÜLTÜR VE UYGARLIK
Yahudiler, tek tanrılı din olan Museviliğe inandılar. Musevilik, sadece Yahudilere ait bir dindir.
İbranilere ait en önemli sanat eseri, Kudüs'teki Hz. Süleyman Tapınağı (Mescid-i Aksa)'dır.
Yahudiler, tek tanrılı din olan Museviliğe inandılar. Musevilik, sadece Yahudilere ait bir dindir.
İbranilere ait en önemli sanat eseri, Kudüs'teki Hz. Süleyman Tapınağı (Mescid-i Aksa)'dır.
İRAN MEDENİYETİ SİYASİ TARİHİ
İran Medeniyeti'ni, Medler ve Persler meydana getirdi.
Medleri M.Ö. 550'de Persler yıktı.
Persleri M.Ö. 330'da Büyük İskender yıktı.
İran Medeniyeti'ni, Medler ve Persler meydana getirdi.
Medleri M.Ö. 550'de Persler yıktı.
Persleri M.Ö. 330'da Büyük İskender yıktı.
İRAN MEDENİYETİ KÜLTÜR VE UYGARLIK
Devlet yönetiminde mutlak krallık vardı.
Kral, tanrı Ahuramazda'nın yeryüzündeki temsilcisi.
İranlılar Zerdüştlük dinine inandılar.
Devlet yönetiminde mutlak krallık vardı.
Kral, tanrı Ahuramazda'nın yeryüzündeki temsilcisi.
İranlılar Zerdüştlük dinine inandılar.
FENİKELİLER SİYASİ TARİH
Fenikeliler Sami asıllı bir kavimdir.
M.Ö. 2000 yılında devletlerini kurdular.
Toprakları tarıma elverişli olmadığı için deniz ticareti yaptılar.
Asurlular, Babilliler ve Persler tarafından yıkıldılar.
Fenikeliler Sami asıllı bir kavimdir.
M.Ö. 2000 yılında devletlerini kurdular.
Toprakları tarıma elverişli olmadığı için deniz ticareti yaptılar.
Asurlular, Babilliler ve Persler tarafından yıkıldılar.
FENİKELİLER KÜLTÜR VE UYGARLIK
Fenikeliler daha çok deniz ticaretiyle uğraştılar. Deniz ticareti sonucunda bir çok koloni elde ettiler.
Kendilerine özgü 22 harflik bir Fenike Alfabesi kullandılar.
Ön Asya Uygarlığı'nı Ege Havzası'na taşıdılar.
Kendilerine özgü 22 harflik bir Fenike Alfabesi kullandılar.
Ön Asya Uygarlığı'nı Ege Havzası'na taşıdılar.
Mısır Medeniyetleri
MISIR MEDENİYETİ SİYASİ TARİH
Eski Mısır'ın tarihi M.Ö. 3000 yıllarında başlar.
M.Ö. 333 yılında Büyük İskender'in Mısır'ı almasıyla son bulur.
Eski Mısır'ın tarihi M.Ö. 3000 yıllarında başlar.
M.Ö. 333 yılında Büyük İskender'in Mısır'ı almasıyla son bulur.
MISIR MEDENİYETİ KÜLTÜR VE UYGARLIK
Mısır'da monarşik-bürokratik devlet yapısı vardı.
Devlet yönetiminde en tepede firavunlar bulunur, firavunlar tanrının oğlu sayılırdı.
Firavunlar tanrının oğlu olduğundan ilah-kral anlayışı görülürdü.
Vezirlik ilk kez Mısır'da görülmüştür.
Mısırlıların en önemli tanrıları Amon-Ra ve Ösiris'ti.
Mumyacılık ve tıp alanında ilerlemişlerdi.
Mısır'da monarşik-bürokratik devlet yapısı vardı.
Devlet yönetiminde en tepede firavunlar bulunur, firavunlar tanrının oğlu sayılırdı.
Firavunlar tanrının oğlu olduğundan ilah-kral anlayışı görülürdü.
Vezirlik ilk kez Mısır'da görülmüştür.
Mısırlıların en önemli tanrıları Amon-Ra ve Ösiris'ti.
Mumyacılık ve tıp alanında ilerlemişlerdi.
24 harflik hiyeroglif denen bir resim yazısı kullanılmıştır.
Mısır bilimini Nil Nehri'nin hareketliliği etkilemiştir.
Yılı 365 gün ve 12 ay olarak hesapladılar.
Matematikte ve tıpta ileri gittiler.
Önemli sanat eserleri :
Piramitler
Amon Tapınağı
Beni Hasan Mezarları
Labirentler
Mısır bilimini Nil Nehri'nin hareketliliği etkilemiştir.
Yılı 365 gün ve 12 ay olarak hesapladılar.
Matematikte ve tıpta ileri gittiler.
Önemli sanat eserleri :
Piramitler
Amon Tapınağı
Beni Hasan Mezarları
Labirentler
Anadolu Medeniyetleri
HİTİTLER SİYASİ TARİH
Anadolu'da ilk devlet kuranlar Hattiler'dir.
Hattilerin başkenti Alacahöyük'tü.
Hititler M.Ö. 2000'lerde devletlerini kurdular. Hititlerin başkenti Hattuşaştır.
M.Ö. 1280'de Mısırlılarla savaştılar.
Mısır savaşı sonunda tarihte bilinen ilk antlaşma olan KADEŞ Antlaşması imzalandı.
Hititler, M.Ö. 1200'de Asurlular'ın ve Frigler'in saldırısı sonunda yıkıldı.
Anadolu'da ilk devlet kuranlar Hattiler'dir.
Hattilerin başkenti Alacahöyük'tü.
Hititler M.Ö. 2000'lerde devletlerini kurdular. Hititlerin başkenti Hattuşaştır.
M.Ö. 1280'de Mısırlılarla savaştılar.
Mısır savaşı sonunda tarihte bilinen ilk antlaşma olan KADEŞ Antlaşması imzalandı.
Hititler, M.Ö. 1200'de Asurlular'ın ve Frigler'in saldırısı sonunda yıkıldı.
HİTİTLER KÜLTÜR VE UYGARLIK
Hititlerdekralın yetkileri pankuş meclisi ile sınırlandırıldı.
Hititler, anayasa ile taht kavgalarını engellediler.
Hititler'demerkezi krala Tabarna denirdi.
Kraldan sonra ana kraliçe Tavananna söz sahibiydi.
Hititlere ait en önemli sanat eserleri, Alacahöyükteki Sfenks, Yazlıkaya Kabartması ve İvriz Kabartması'dır.
Hititlerdekralın yetkileri pankuş meclisi ile sınırlandırıldı.
Hititler, anayasa ile taht kavgalarını engellediler.
Hititler'demerkezi krala Tabarna denirdi.
Kraldan sonra ana kraliçe Tavananna söz sahibiydi.
Hititlere ait en önemli sanat eserleri, Alacahöyükteki Sfenks, Yazlıkaya Kabartması ve İvriz Kabartması'dır.
Anadolu'da feodal bir tımar sistemi vardı. Hititler'in,güçlü orduları vardı.
Hititler, Asurlular'dan öğrendikleri çivi yazısını kullandılar.
Hititler hiyeroglif yazısı da kullandılar. Hititler'in tanrılar için yazdıkları yıllıklara Anal denir. Evliliği sözleşmeye dayandırıp aile hukuku meydana getirdiler.
Anadolu ekonomisi tarıma dayalıydı.
Hititler dokumacılıkta ilerlediler.
Hitit ülkesine Bin Tanrı İli denir.
Hititler'de öbür dünya inancı yaygın değildi.
Teşup ve karısı Hepat Hitit tanrılarıdır.
Hititler, Asurlular'dan öğrendikleri çivi yazısını kullandılar.
Hititler hiyeroglif yazısı da kullandılar. Hititler'in tanrılar için yazdıkları yıllıklara Anal denir. Evliliği sözleşmeye dayandırıp aile hukuku meydana getirdiler.
Anadolu ekonomisi tarıma dayalıydı.
Hititler dokumacılıkta ilerlediler.
Hitit ülkesine Bin Tanrı İli denir.
Hititler'de öbür dünya inancı yaygın değildi.
Teşup ve karısı Hepat Hitit tanrılarıdır.
FRİGYALILAR SİYASİ TARİH
M.Ö. 750 Yıllarında kuruldu.
Başkenti Gordion, yani Yassıhöyüktü.
M.Ö. 676 yılında Kimmerler ve Lidyalıların saldırısı sonunda yıkıldı.
M.Ö. 750 Yıllarında kuruldu.
Başkenti Gordion, yani Yassıhöyüktü.
M.Ö. 676 yılında Kimmerler ve Lidyalıların saldırısı sonunda yıkıldı.
FRİGYALILAR KÜLTÜR VE UYGARLIK
Frigyalılar Kaya mimarisi, dokumacılık ve kilimcilikte ileri gittiler.
En önemli sanat eseri Midas Mezarı'dır.
Frigyalılar Fenike harf yazısını kullandılar
Tarımı koruyucu yasalar yaptılar.
Frigyalılar Kaya mimarisi, dokumacılık ve kilimcilikte ileri gittiler.
En önemli sanat eseri Midas Mezarı'dır.
Frigyalılar Fenike harf yazısını kullandılar
Tarımı koruyucu yasalar yaptılar.
LİDYALILAR SİYASİ TARİH
Lidya Devleti M.Ö. 687'de kuruldu.
Başkentleri Sart'tı.
M.Ö. 546 yılında Persler'in saldırısı sonunda yıkıldı.
Lidya Devleti M.Ö. 687'de kuruldu.
Başkentleri Sart'tı.
M.Ö. 546 yılında Persler'in saldırısı sonunda yıkıldı.
LİDYALILAR KÜLTÜR VE UYGARLIK
Lidyalılar mimaride ileri gittiler.
Kuyumculuk ve heykelcilikte ilerlediler.
Paralı askerlerden oluşan bir ordu kurdular.
Fenike harf yazısını kullandılar.
Tarihte parayı ilk defa Lidyalılar kullandı.
Dünyanın en eski serbest pazar şehri Sart'ı kurdular.
Sart'tan başlayan ve Ninova'da biten Kral Yolu'nu yaptılar.
Kibele, Artemis, Zeus ve Apollo gibi Yunan tanrılarına taptılar.
Lidyalılar mimaride ileri gittiler.
Kuyumculuk ve heykelcilikte ilerlediler.
Paralı askerlerden oluşan bir ordu kurdular.
Fenike harf yazısını kullandılar.
Tarihte parayı ilk defa Lidyalılar kullandı.
Dünyanın en eski serbest pazar şehri Sart'ı kurdular.
Sart'tan başlayan ve Ninova'da biten Kral Yolu'nu yaptılar.
Kibele, Artemis, Zeus ve Apollo gibi Yunan tanrılarına taptılar.
İYONYALILAR SİYASİ TARİHİ
iyonya Devleti, Batı Anadolu'da Akalar tarafından kuruldu.
Batı Anadolu'da polis (Şehir devletleri) kurdular.
Bu polislerin en önemlileri Milet, Foça, Efes ve İzmir'dir.
M.Ö. VII. Yüzyılda Lidyalılar'ın ve Persler'in saldırısı sonunda yıkıldı.
iyonya Devleti, Batı Anadolu'da Akalar tarafından kuruldu.
Batı Anadolu'da polis (Şehir devletleri) kurdular.
Bu polislerin en önemlileri Milet, Foça, Efes ve İzmir'dir.
M.Ö. VII. Yüzyılda Lidyalılar'ın ve Persler'in saldırısı sonunda yıkıldı.
İYONYALILAR KÜLTÜR VE UYGARLIK
İyonyalılar, önce monarşi ve oligarşi ile daha sonra demokrasi ile yönetildiler.
Zaman zaman tiran yönetimi de görüldü.
İyonyalılar daha çok dini mimaride ileri gittiler.
En önemli sanat eserleri, Artemis Tapınağı ve Apollo Tapınağı'dır.
Fenike harf yazısını kullandılar.
Özgür düşünce, demokrasi ve bilimde ileri gittiler.
Denizcilikle uğraştılar, koloniler kurdular.
İyonyalılarda, öbür dünya inancı yoktu.
İyonyalılar, önce monarşi ve oligarşi ile daha sonra demokrasi ile yönetildiler.
Zaman zaman tiran yönetimi de görüldü.
İyonyalılar daha çok dini mimaride ileri gittiler.
En önemli sanat eserleri, Artemis Tapınağı ve Apollo Tapınağı'dır.
Fenike harf yazısını kullandılar.
Özgür düşünce, demokrasi ve bilimde ileri gittiler.
Denizcilikle uğraştılar, koloniler kurdular.
İyonyalılarda, öbür dünya inancı yoktu.
URARTULAR SİYASİ TARİH
Urartu Devleti M.Ö. IX. Yüzyılda Hurriler tarafından kuruldu.
Başkentleri Tuşpa, yani bugünkü Van'dı.
M.Ö. 600 yılında,İskitler ve Medler'in saldırısı sonunda yıkıldı.
Urartu Devleti M.Ö. IX. Yüzyılda Hurriler tarafından kuruldu.
Başkentleri Tuşpa, yani bugünkü Van'dı.
M.Ö. 600 yılında,İskitler ve Medler'in saldırısı sonunda yıkıldı.
URARTULAR KÜLTÜR VE UYGARLIK
Mimaride oldukça ilerleyen Urartular, bir çok kale, bend ve kanal yaptılar.
Urartular'dan günümüze kadar gelen en önemli sanat eserleri, Van Kalesi, Çavuştepe Kalesi ve Altıntepe Kalesi'dir.
Urartular, çivi yazısını kullandılar.
Mezopotamya'nın aksine Anadolu'da ölümden sonra hayata inanış görüşmüştür.
Mimaride oldukça ilerleyen Urartular, bir çok kale, bend ve kanal yaptılar.
Urartular'dan günümüze kadar gelen en önemli sanat eserleri, Van Kalesi, Çavuştepe Kalesi ve Altıntepe Kalesi'dir.
Urartular, çivi yazısını kullandılar.
Mezopotamya'nın aksine Anadolu'da ölümden sonra hayata inanış görüşmüştür.
Roma-Yunan-Helen Medeniyetleri
ROMA MEDENİYETİ SİYASİ TARİH
Roma şehir Devleti, M.Ö. 753'de Etrüskler tarafından kuruldu.
M.S. 395 yılında Batı Roma ve Doğu Roma olmak üzere ikiye ayrıldı.
Batı Roma İmparatorluğu, M.S. 476'da yıkıldı.
Doğu Roma İmparatorluğu (Bizans), 1453'te Fatih Sultan Mehmet tarafından yıkıldı.
Krallık Devri (M.Ö. 753-M.Ö. 510)
Cumhuriyet Devri (M.Ö. 510-M.Ö. 27)
İmparatorluk Devri (M.Ö. 27-M.S. 395)
Bizans İmparatorluğunun yıkılması ile Orta Çağ bitti, Yeni Çağ başladı.
Roma şehir Devleti, M.Ö. 753'de Etrüskler tarafından kuruldu.
M.S. 395 yılında Batı Roma ve Doğu Roma olmak üzere ikiye ayrıldı.
Batı Roma İmparatorluğu, M.S. 476'da yıkıldı.
Doğu Roma İmparatorluğu (Bizans), 1453'te Fatih Sultan Mehmet tarafından yıkıldı.
Krallık Devri (M.Ö. 753-M.Ö. 510)
Cumhuriyet Devri (M.Ö. 510-M.Ö. 27)
İmparatorluk Devri (M.Ö. 27-M.S. 395)
Bizans İmparatorluğunun yıkılması ile Orta Çağ bitti, Yeni Çağ başladı.
ROMA MEDENİYETİ KÜLTÜR VE UYGARLIK
Roma halkı üç gruba ayrılırdı. Bunlar :
Patriciler : Her türlü hakka sahip olanlar. (Yönetime katılabiliyor)
Plepler : Hiç bir siaysi hakkı olmayan çiftçi, köylü ve sanatkarlar.
Köleler : Ne siyasi ne de toplumsal hakka sahip.
Roma medeniyeti denince akla ilk gelen On İki levha Kanunları'dır.
Roma Medeniyeti'nden günümüze kalan en önemli sanat eserleri şunlardır :
Aspendos Tiaytrosu (Antalya)
Ogust Mabedi (Ankara)
Elmadağ Su Yolu (Ankara)
Roma Hamamı (Ankara)
Bozdoğan Kemeri (İstanbul)
Çemberlitaş (İstanbul)
Roma halkı üç gruba ayrılırdı. Bunlar :
Patriciler : Her türlü hakka sahip olanlar. (Yönetime katılabiliyor)
Plepler : Hiç bir siaysi hakkı olmayan çiftçi, köylü ve sanatkarlar.
Köleler : Ne siyasi ne de toplumsal hakka sahip.
Roma medeniyeti denince akla ilk gelen On İki levha Kanunları'dır.
Roma Medeniyeti'nden günümüze kalan en önemli sanat eserleri şunlardır :
Aspendos Tiaytrosu (Antalya)
Ogust Mabedi (Ankara)
Elmadağ Su Yolu (Ankara)
Roma Hamamı (Ankara)
Bozdoğan Kemeri (İstanbul)
Çemberlitaş (İstanbul)
YUNAN MEDENİYETİ SİYASİ TARİH
Ege medeniyetini meydana getiren medeniyetler şunlardır. Yunan medeniyeti, Makedonya Medeniyeti, Trakya Medeniyeti, Anadolu Medeniyeti, Girit Medeniyeti ve Rodos Medeniyeti. Yunan Medeniyeti, M.Ö. 1200 yılında Dorlar tarafından kuruldu.
Yunan Medeniyeti denince akla Polis (şehir devletleri) gelir.
Yunan Medeniyeti'ne ait en önemli polisler şunlardır. Atina, Isparta, Korint, Tebai, Larissa, Magara.
Ege medeniyetini meydana getiren medeniyetler şunlardır. Yunan medeniyeti, Makedonya Medeniyeti, Trakya Medeniyeti, Anadolu Medeniyeti, Girit Medeniyeti ve Rodos Medeniyeti. Yunan Medeniyeti, M.Ö. 1200 yılında Dorlar tarafından kuruldu.
Yunan Medeniyeti denince akla Polis (şehir devletleri) gelir.
Yunan Medeniyeti'ne ait en önemli polisler şunlardır. Atina, Isparta, Korint, Tebai, Larissa, Magara.
YUNAN MEDENİYETİ KÜLTÜR VE UYGARLIK
Tarihte bilinen ilk demokrasi denemeleri Yunanistan'da görülür.
Yunanistan!da sınıf farkını ortadan kaldırmak için Drakon, Solon ve Kleistenes Kanunları ortaya çıkmıştır. Yunanistan'da felsefenin öncülerinden Sokrates, Platon, Aristotales ve Thukidides yetişmiştir.
Eski Yunan'da sanat alanında heykelciliğe önem verilmiştir.
Tarihte bilinen ilk demokrasi denemeleri Yunanistan'da görülür.
Yunanistan!da sınıf farkını ortadan kaldırmak için Drakon, Solon ve Kleistenes Kanunları ortaya çıkmıştır. Yunanistan'da felsefenin öncülerinden Sokrates, Platon, Aristotales ve Thukidides yetişmiştir.
Eski Yunan'da sanat alanında heykelciliğe önem verilmiştir.
HELEN MEDENİYETİ SİYASİ TARİH
Makedonya kralı Büyük İskender, M.Ö. IV. yy.'da Doğu'ya bir sefer yaptı.
Bu sefer sonunda Hellenizm Uygarlığı doğdu.
Helen Medeniyeti'ne ait en önemli kültür merkezleri İskenderiye ve Antakya'dır.
Makedonya kralı Büyük İskender, M.Ö. IV. yy.'da Doğu'ya bir sefer yaptı.
Bu sefer sonunda Hellenizm Uygarlığı doğdu.
Helen Medeniyeti'ne ait en önemli kültür merkezleri İskenderiye ve Antakya'dır.
HELEN MEDENİYETİ KÜLTÜR VE UYGARLIK
Helen Medeniyeti'nde daha çok pozitif bilimlerde ilerleme görülmüştür.
Helen Medeniyeti'nden günümüze kalan en önemli sanat eserleri, Zeus sunağı ve İskender Lahiti'dir
__________________
Helen Medeniyeti'nde daha çok pozitif bilimlerde ilerleme görülmüştür.
Helen Medeniyeti'nden günümüze kalan en önemli sanat eserleri, Zeus sunağı ve İskender Lahiti'dir
__________________
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)